Uporaba Nabora kartic z aktivnostmi za otroka pri obravnavi otrok v delovni terapijiZurc, Jana (Avtor) Šuc, Lea (Mentor) Groleger Sršen, Katja (Komentor) Gričar, Nevenka (Recenzent) diplomska deladelovna terapijaotrociaktivnostiocenjevanjeNabor kartic z aktivnostmi za otrokaUvod: Ocenjevanje je del delovnoterapevtskega procesa. Pomembno je, da imajo delovni terapevti na voljo ocenjevalne inštrumente, s katerimi lahko ugotavljajo vključenost uporabnika v aktivnosti. Za ocenjevanje udeležbe otrok v življenjskih situacijah obstajajo različni ocenjevalni inštrumenti, eden izmed njih je Nabor kartic z aktivnostmi za otroka. Namen: Zanimalo nas je, kakšna je uporabnost Nabora kartic z aktivnostmi za otroka pri delovnoterapevtski obravnavi otrok in ali otroci ter njihovi starši različno ocenjujejo svoje aktivnosti. Metode dela: Najprej smo opravili sistematični pregled literature. Temu je sledilo določanje profilov aktivnosti otrok z Naborom kartic z aktivnostmi za otroka. V ocenjevanje smo vključili tri otroke, ki so bili v obravnavi na URI Soča, in njihove starše. Rezultate ocene z Naborom kartic z aktivnostmi za otroka smo predstavili z opisno statistiko. Rezultati: Analiza je pokazala, da je ujemanje med odgovori staršev in otrok med 41,2 % do 100 % glede na posamezno področje. Razprava in zaključek: Nabor kartic z aktivnostmi za otroka je uporaben ocenjevalni inštrument pri delovnoterapevtski obravnavi otrok. Zaradi načina izvedbe ocene je otrokom zanimiv in enostaven ocenjevalni inštrument. Rezultati naše raziskave so pokazali zahtevnost prevoda originalne angleške različice Nabora kartic z aktivnostmi za otroka v slovenski jezik in opozorili na pomen strokovne terminologije.[J. Zurc]20222022-05-27 07:46:07Diplomsko delo/naloga136972UDK: 615.851VisID: 111919COBISS_ID: 109384707sl