Prezentacije spolov v osnovnošolskih učbenikih za španščino kot drugi tuji jezikGačnik, Katarina (Avtor) Šifrar Kalan, Marjana (Mentor) Antić Gaber, Milica (Mentor) spolspolni stereotipiseksizemspolno občutljiva raba jezikaučbeniki za španščino kot tuji jezikPričujoče delo na podlagi pridobljenih virov in informacij predstavlja oblikovanje spolov preko različnih agentov, še posebej pa nas zanima vpliv šolskega polja in učnih pripomočkov, ki otrokom predstavljajo objektivno znanje in podobo sveta. Ljudje smo skozi stoletja razvijali, ohranjali in utrjevali podobe spolov, ki so se spreminjale glede na potrebe določene družbe v nekem času in prostoru. Kljub formalno-pravnim vzgibom odpravljanja neenakosti med spoli nas danes še vedno zaznamuje binarni pogled na svet oz. priznavanje le dveh, bioloških spolov in hkratno zanikanje ostalih spolnih identitet. Ker so moški skozi vso zgodovino konstruirali in postavljali pravila in norme vsakdanjega življenja, je to pomenilo, da so lahko imeli nadmoč nad ženskami in jih je potisnil v podrejeni položaj, jih omejeval ter jim odvzel svobodo. To moč pa ohranjajo še danes, pod pretvezo naravnega stanja stvari in meritokratskih načel. Različni dejavniki (družina, vrstniki, množičnimi mediji, izobraževalne, politične, verske, prostočasne in druge institucije in organizacije) s svojo strukturiranostjo in delovanjem (re)producirajo spolni red in vzdržujejo trenutni položaj spolov v družbi, zato se težko in zelo počasi otresajo vzorcev zgodovine. Spolni stereotipi in diskriminacija so v družbi še vedno močno prisotni, kar najbolj občutijo ženske in so zaradi tega depriviligirane v primerjavi z moškimi pri zagotavljanju enakih možnosti in uspehov. Da bi vzpostavili in zagotovili enakost spolov, moramo sodelovati tako institucije kot posamezniki in posameznice, začenši s poučevanjem najmlajših. Pridobljene informacije in ugotovitve smo uporabili pri analizi učbenikov za španščino kot tuji jezik ter ugotovili, da je v tekstovnem delu večkrat prisotna spolna diskriminacija ter tudi v slikovnem delu opazili določene podobe, ki so jim pripisane vloge, tradicionalno povezane s stereotipno pojmovanimi ženskimi in stereotipno pojmovanimi moškimi opravili.[K. Gačnik]20222022-04-06 09:17:24Magistrsko delo/naloga135994VisID: 497442COBISS_ID: 103920131sl