Internetne veščine med različnimi skupinami posrednih uporabnikov interneta: primerjava med Slovenijo in Veliko BritanijoTrbić, Filip (Avtor) Grošelj, Darja (Mentor) Reisdorf, Bianca Christin (Komentor) posredna raba internetainternetne veščineSlovenijaVelika Britanijadigitalne neenakostiKljub vse večji razširjenosti internetnih tehnologij in spletnih storitev se še vedno soočamo z neenakomerno porazdelitvijo internetnih veščin med različnimi skupinami posameznikov. Nekateri posamezniki poskušajo nadoknaditi lastno pomanjkanje internetnih veščin s posredno rabo interneta, ko prosijo nekoga drugega, da v njihovem imenu izvede dejavnost na spletu. V diplomskem delu smo primerjali internetne veščine med štirimi skupinami uporabnikov interneta, ki na različne načine sodelujejo v posredni rabi interneta (internetni posredniki in posredni uporabniki; samo internetni posredniki; samo posredni uporabniki; ne sodelujejo v posredni rabi). Te skupine smo primerjali med internetnimi uporabniki v Sloveniji in v Veliki Britaniji. V empirični študiji smo analizirali podatke ankete Slovensko javno mnenje (2018) in ankete Dostop in uporaba interneta (2019). Rezultati kažejo, da imajo uporabniki interneta, ki sodelujejo v posredni rabi interneta kot ponudniki ali prejemniki, različne ravni internetnih veščin. Medtem ko imajo ponudniki posredne rabe višje ravni internetnih veščin, imajo prejemniki posredne rabe nižje ravni internetnih veščin. To se je pokazalo tako pri uporabnikih interneta v Sloveniji kot tudi med uporabniki interneta v Veliki Britaniji. Ugotovili smo tudi, da obstajajo opazne razlike v stopnjah internetnih veščin med slovenskimi in britanskimi uporabniki interneta glede na njihov način sodelovanja v posredni rabi interneta.[F. Trbić]20222022-02-12 08:30:01Diplomsko delo/naloga134945UDK: 004.738.5:316.34(497.4:410)(043.2)VisID: 135771COBISS_ID: 100491779sl