Angleščina kot tuji jezik: Intonacija pri študentih Univerze v LjubljaniBajc, Anja (Avtor) Stopar, Andrej (Mentor) Prozodijaintonacijaangleščina kot tuji jezikIntonacija je del prozodičnih značilnosti jezika, ki jo med učenjem angleščine kot tujega jezika pogosto zanemarjamo. Namen magistrskega dela je preveriti znanje in uporabo angleške intonacije pri slovenskih študentih na Univerzi v Ljubljani. Raziskava te naloge se osredotoča na to, kako naš materni jezik vpliva na intonacijo, medtem ko govorimo v angleščini. Poleg tega zastavi vprašanje, ali je učenje angleške intonacije na univerzitetni ravni prepozno, da bi jo lahko ponotranjili in pravilno uporabljali v vsakdanjem govoru. Pri raziskavi je sodelovalo 60 študentov, ki so se posneli med branju dialoga v angleščini. Polovica udeležencev je študentov angleškega jezika in književnosti na magistrski stopnji; druga polovica so magistrski študentje ostalih programov. Posnetki branja dialoga so analizirani glede na prozodične značilnosti. Študija ugotavlja, da v večini primerov študentje angleščine dosegajo boljše rezultate kot udeleženci, ki angleščine ne študirajo.20212021-10-31 07:15:28Magistrsko delo/naloga132688ISBN: VisID: 487114COBISS_ID: 83364611sl