<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Razumevanje psihosocialne stiske znotraj družbenega konteksta ob uporabi umetniškega ustvarjanja</dc:title><dc:creator>Rozman,	Maruša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Razpotnik,	Špela	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>družba negotovosti</dc:subject><dc:description>V magistrski nalogi raziskujem prvoosebno pripoved oseb o psihosocialni stiski ob uporabi likovnega izdelka, in sicer izdelka, ki so ga osebe ustvarile same in prikazuje njihovo stisko. V teoretičnem delu predstavim tematiko psihosocialne stiske predvsem skozi kontekstualno in sistemsko razumevanje. Psihosocialno stisko predstavim kot pojav, ki se pojavlja, oblikuje in uokvirja znotraj družbenega konteksta. Družbeni pojavi kot so kapitalistična in individualistična usmerjenost ter pojav novega koronavirusa, so aktualni družbeni procesi, ki prisostvujejo k porastu negotovosti in tveganj v življenjskem svetu ljudi. Vzporedno s temi družbenimi procesi je opaziti porast psihosocialne stiske pri ljudeh. V svoji magistrski nalogi se osredotočam predvsem na mlado generacijo, še posebej na mlade, ki se nahajajo v negotovih prehodih v odraslost. V teoriji predstavim tudi tematiko umetniškega ustvarjanja, in sicer kot podporno dejavnost pri soočanju s psihosocialno stisko. Pri tem izhajam predvsem iz spoznanj umetnostne terapije oz. pomoči z umetnostjo. 
Pri svojem raziskovanju sem uporabila kvalitativni raziskovalni pristop in raziskovanje s pomočjo umetnosti. V procesu raziskovanja so me zanimale zgodbe mladih o psihosocialni stiski, doprinos umetniškega ustvarjanja pri soočanju s psihosocialno stisko in uporabnost likovnega umetniškega izdelka pri pogovoru. Ugotovila sem, da se mladi soočajo z raznoliki stiskami in izzivi, ki pa so predvsem plod negotovih ali nespodbudnih razmer v njihovem življenjskem sistemu. Prepoznala sem, da je potrebna bolj življenjska in celostna podpora mladi generaciji, ki je usmerjena na različna življenjska področja, namesto le v izobraževanje in delo. Spoznala sem tudi, da ima umetniško ustvarjanje pomemben smisel za osebe, s katerimi sem izvajala pogovore, saj jim nudi veselje in medij za izražanje sebe in svojih vsebin. V pogovoru se je likovni izdelek pokazal kot uporabno orodje za odpiranje, spoznavanje in poglabljanje teme o psihosocialni stiski osebe in pri osvetljevanju osebnih pomenov, ki bi jih le z uporabo verbalne komunikacije težje dosegla.</dc:description><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-10-28 05:24:46</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>132516</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 82436611</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
