<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Izobraževanje v zaporih in skotopični sindrom</dc:title><dc:creator>Cizelj,	Kaja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Radovan,	Marko	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Kelava,	Polona	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>izobraževanje v zaporih</dc:subject><dc:subject>skotopični sindrom</dc:subject><dc:subject>učne težave</dc:subject><dc:subject>resocializacija zapornikov</dc:subject><dc:subject>sindrom Irlen</dc:subject><dc:description>Obsojencem je v času prestajanja zaporne kazni omogočeno izobraževanje, ki ima, po raziskavah sodeč, mnoge pozitivne učinke na udeležence izobraževanja. Po koncu prestajanja zaporne kazni te osebe lažje najdejo zaposlitev, izboljšajo se medosebni odnosi, znajo bolje komunicirati in reševati konflikte itd. Vse to pa pripomore k temu, da te osebe po koncu prestajanja zaporne kazni ne zaidejo v kriminal. Ravno zaradi omenjenih razlogov je pomembno, da se čim več obsojencev med prestajanjem zaporne kazni vključi v izobraževanje, vendar podatki kažejo, da se mnogo obsojencev spoprijema z učnimi težavami. Učne težave imajo lahko velik vpliv na odločitev o vključitvi v izobraževanje in na samo uspešnost v izobraževanju oz. uspešen zaključek izobraževalnega programa, zato je pomembno, da jih odkrivamo in osebam s temi težavami ponudimo ustrezno pomoč. Z raziskavo smo ugotavljali prisotnost skotopičnega sindroma med obsojenci, saj gre za sindrom, ki lahko (med drugim) povzroča učne težave. S testiranjem za skotopični sindrom smo ugotovili prisotnost skotopičnega sindroma pri treh od štirih testiranih obsojencih in odkrili težave, ki jim jih ta povzroča. Za vsakogar izmed njih smo določili tudi individualen odtenek barvnih folij Irlen, ki lahko deloma odpravi omenjene težave. Z intervjujem pa smo preverjali še uspešnost intervjuvancev v primarnem šolanju, morebitno prisotnost učnih težav, vključenost v izobraževanje in želje po izobraževanju med prestajanjem zaporne kazni ter mnenja o učinkih takega izobraževanja na življenje po prestani zaporni kazni. Obsojencem, pri katerih smo ugotovili skotopični sindrom, so izbrane folije Irlen pomagale pri odpravi ali zmanjšanju simptomov skotopičnega sindroma, prav tako pa smo ugotovili, da ocenjujejo izobraževanje v času prestajanja zaporne kazni kot pomembno za vključitev v družbo po prestani zaporni kazni.</dc:description><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-10-14 08:15:18</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>132154</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 486801</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
