<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Uporaba slikanic z zavihki kot spodbuda pri učenju poimenovanja živali v angleškem jeziku v predšolskem obdobju</dc:title><dc:creator>Stare,	Eva	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Dagarin Fojkar,	Mateja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>angleški jezik</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu sem raziskovala, ali slikanice z zavihki motivirajo predšolske otroke za učenje angleškega jezika in ali lahko predšolske otroke naučim poimenovanja določenih živali v angleškem jeziku s pomočjo izbranih slikanic z zavihki.
V teoretičnem delu diplomskega dela sem pisala o zgodnjem poučevanju angleškega jezika in o motivaciji otrok za učenje angleškega jezika. Nato sem se osredotočila na slikanice in njihov pomen pri poučevanju angleškega jezika. Navedla sem merilo za izbiro slikanic, ki pripomore k uspešnemu poučevanju angleškega jezika, in opisala različne vrste slikanic. Ob koncu teoretičnega dela sem se osredotočila na slikanice z zavihki. Navedla sem nekaj primerov slikanic z zavihki, ki so primerne za poučevanje angleškega jezika v predšolskem obdobju. 
V empiričnem delu diplomskega dela sem pisala o načrtovanju in izvajanju dejavnosti na temelju izbranih slikanic z zavihki v angleškem jeziku. Dejavnosti sem izvajala v marcu in aprilu 2021. Načrtovala sem predtest in test po obravnavi slikanic ter šest vmesnih učnih priprav, ki so vključevale slikanico z zavihki. Vsako pripravo sem izvedla v enem dnevu. Na začetku sem vedno najprej prebrala slikanico, nato so sledile raznovrstne dejavnosti, ki so temeljile na poslušanju in poimenovanju živali v angleškem jeziku. 
Ko sem končala z izvajanjem dejavnosti, sem preverila, ali so se otroci naučili poimenovanja živali v angleškem jeziku. Rezultate sem primerjala z rezultati, ki sem jih dobila pri predtestu pred začetkom izvajanja načrtovanih dejavnosti. Ugotovila sem, da so slikanice z zavihki primerne za poučevanje angleškega jezika na tej stopnji. Prav tako so se vsi otroci naučili poimenovati vse izbrane živali v angleškem jeziku. Slikanice z zavihki so otroke močno motivirale za učenje angleškega jezika in so vseskozi aktivno sodelovali v dejavnostih. 
Prek raziskovanja in izvajanja načrtovanih dejavnosti v vrtcu sem ugotovila, da otroci zelo uživajo pri učenju angleškega jezika. Ob ustrezni motivaciji in pristopu bodo zelo dejavni in posledično si bodo novo znanje zapomnili učinkoviteje.</dc:description><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-10-14 04:40:38</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>132147</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 80266755</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
