Vpliv slovničnega spola na pomnjenje množice objektov – medjezikovna primerjava med angleščino, slovenščino in nemščinoHudovernik, Matjaž (Avtor) Lipovšek, Frančiška (Mentor) jezikovna relativnostslovnični spolpomnjenjeangleščinaslovenščinanemščinaMagistrsko delo raziskuje vpliv slovnice na pomnjenje večih objektov in ugotavlja, ali je slovnični spol relevanten faktor pri memorizaciji. Eksperiment je opravljen s praktičnim preizkusom preko spletne strani, ki testira, ali materni govorci angleščine, slovenščine ter nemščine drugače memorizirajo množice večih predmetov glede na drugačen slovnični spol izpostavljenega predmeta. Hipoteza je, da bosta jezika kot sta slovenščina in nemščina bolj naravnana do interference slovničnega spola pri pomnjenju, saj je v teh dveh jezikih slovnični spol veliko bolj bistven del slovnice kot v angleščini, kjer formalnega slovničnega spola ni. Sklepamo, da bo med slovenskimi in nemškimi testiranci vidna očitna preferenca, da si zapomnijo predmete, ki si delijo slovnični spol z referenčnim predmetom, medtem ko bo v angleščini tovrstni vpliv znatno manjši. Izhodiščna točka za metodologijo in teoretično podlago je Whorfova teorija jezikovne relativnosti, ki je podkrepljena s sodobnejšimi metodami medjezikovne primerjave.20212021-09-23 13:33:18Magistrsko delo/naloga131214VisID: 482746COBISS_ID: 78643459sl