Razlike v pogostosti stikov predšolskih otrok z živalmi med mestnimi in vaškimi vrtci v SlovenijiMalovrh, Špela (Avtor) Torkar, Gregor (Mentor) stik z živalmiNamen diplomskega dela je bil ugotoviti, ali med mestnimi in vaškimi vrtci v Sloveniji prihaja do razlik v pogostosti stikov predšolskih otrok z živalmi. V teoretičnem delu sem predstavila vlogo živali v otrokovem življenju, tako pozitivne učinke, ki jih prinaša sobivanje z živaljo, kot negativne. Pisala sem tudi o vse bolj pomembni nalogi vrtca, ki pri predšolskih otrocih spodbuja stik z naravo in živalmi in o posledicah, ki nastanejo, če je tega stika z naravo premalo. Izpostavila sem glavne cilje in napotke za dejavnosti s področja narave iz Kurikuluma za vrtce. Na koncu sem pisala tudi o pomembnosti vključevanja živali v igralnice vrtca in navedla nekaj napotkov, ki jih mora vzgojitelj upoštevati ob vključevanju živali v igralnico. V empiričnem delu sem izvedla kvantitativno raziskavo s pomočjo spletnega anketnega vprašalnika. Vzorec je zajemal 308 pedagoških delavcev iz slovenskih javnih in zasebnih vrtcev, ki so se za anonimno reševanje vprašalnika odločili prostovoljno. Uporabila sem kavzalno-neeksperimentalno metodo zbiranja podatkov. Rezultate sem interpretirala na deskriptivni in inferenčni ravni, z besedami in grafi ter tabelami. Z analizo rezultatov sem ugotovila, da se med vaškimi in mestnimi vrtci v Sloveniji pojavljajo statistično pomembne razlike v pogostosti stikov z živalmi in v izbiri dejavnosti, ki vključujejo živali. Pojavljajo se tudi statistično pomembna odstopanja pogostosti stikov z različnimi živalmi za posamezna časovna obdobja. Ugotovila sem, da imajo mestni vrtci pogosteje svoje lastne živali kot vaški vrtci.20212021-09-18 05:08:22Diplomsko delo/naloga130831COBISS_ID: 76738307sl