Čustveno in socialno področje razvoja pri usmerjenih glasbenih dejavnostih v predšolskem obdobjuBrancelj, Urška (Avtor) Sicherl Kafol, Barbara (Mentor) glasbena vzgojaDiplomsko delo Čustveno in socialno področje razvoja pri usmerjenih glasbenih dejavnostih v predšolskem obdobju je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V prvem delu smo najprej predstavili emocionalni in socialni razvoj predšolskih otrok ter glasbeno vzgojo v vrtcih. V zadnjem poglavju smo predstavili vpliv glasbe in glasbene vzgoje na socialni in čustveni razvoj predšolskega otroka. Namen diplomskega dela je raziskati vpliv glasbene vzgoje na čustveno doživljanje vrtčevskih otrok in njihovo socialno vključenost. V raziskavo je bil vključen oddelek 21-ih otrok, njihovi starši in 2 strokovni delavki. Ugotovili smo, da so otroci med usmerjenimi glasbenimi dejavnostmi povečini aktivno sodelovali, komunicirali verbalno in neverbalno, poslušali sogovornike, delili svoje mnenje, pri samostojnem izvajanju in nastopanju niso izražali strahu pred nastopanjem ali nelagodja, izražali pa so interes in veselo razpoloženje ob vseh glasbenih dejavnostih.20212021-09-18 05:08:20Diplomsko delo/naloga130830COBISS_ID: 76733443sl