Doživljanje stresa ob pisanju diplomske naloge med študentkami in študenti na Fakulteti za socialno deloŽibret, Teja (Avtor) Zorn, Jelka (Mentor) stres med študentipisanje diplomske nalogeFakulteta za socialno delozaključevanje študijastiske in skrbi študentovV diplomski nalogi raziskujem kako študentke in študenti Fakultete za socialno delo doživljajo proces pisanja diplomske naloge. V začetnem delu teoretičnega uvoda predstavim pojem stres - torej kaj je stres, katere vrste poznamo, kako na nas vpliva in o stresu, ki ga doživljamo mladi. V drugem delu teoretičnega uvoda pa pišem o stiskah in skrbeh mladih, ki so na prehodu v odraslost, torej v času ko mladi zaključujejo študij. Raziskati sem želela kako študetke in študenti doživljajo proces pisanja diplomske naloge, kaj jim v tem času predstavlja stres, kako se z le-tem spopadajo ter kaj so njihove potrebe in želje, da bi bil ta čas zanje lažji in manj stresen. Obenem pa sem želela ugotoviti kaj so stiske in skrbi študentov v času zaključevanja študija, ter kakšen pogled imajo študenti na diplomsko nalogo kot edini možen zaključek dodiplomskega študija na naši fakulteti. Navedeno raziščem v empiričnem delu raziskave s pomočjo intervjujev, ki sem jih opravila s šestimi študentkami in študenti, ki so v letošnjem šolskem letu imeli izkušnjo pisanja diplomske naloge. Raziskala sem, da je proces pisanja diplomske naloge za študente stresen, na kar vplivajo tudi drugi dejavniki, kot so druge študijske obveznosti, študentsko delo, osebne okoliščine, negotova prihodnost in drugo. Sodelujoči si pri procesu pisanja pomagajo s tehnikami obladovanja stresa, zelo pomembna pa je tudi pomoč in podpora bližnjih ter mentorja s katerim sodelujejo. Študentke in študenti bi si želeli več znanja o pisanju diplomske naloge, drugačno podporo mentorja in tudi druge možnosti zaključevanja dodpilomskega študija.[T. Žibret]20212021-09-10 09:00:14Diplomsko delo/naloga130093UDK: 378:159.95VisID: 34695COBISS_ID: 85287683sl