Oblikovanje nacionalnih protokolov za vodenje druge in tretje porodne dobe pri normalnem poroduVirant, Kaja (Avtor) Mivšek, Ana Polona (Mentor) Drolc, Tatjana (Komentor) Petročnik, Petra (Recenzent) diplomska delababištvonacionalni protokolismernicevarovanje presredkaklemanje popkovniceporod placenteUvod: Za pripravo navodil za dobro prakso zdravstvene in babiške nege ter oskrbe je pristojen Upravni odbor Zbornice zdravstvene in babiške nege Slovenije – Zveze strokovnih društev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije, ki pripravlja nacionalne protokole. V slovenskem prostoru je oblikovanih malo smernic, ki bi babice vodile pri delu in s tem zagotovile enotno babiško obravnavo. Posledično prihaja tudi do razkoraka med poučevano teorijo in prakso, kar otežuje pripravo študentov na klinično usposabljanje. Namen: Namen diplomskega dela je ugotoviti, kakšno je optimalno vodenje 2. in 3. porodne dobe glede na dokaze najnovejših raziskav in na podlagi priporočil zdravstvenih organizacij napisati nacionalna protokola za vodenje 2. in 3. porodne dobe. S tem bomo zagotovili enotno in kakovostno babiško obravnavo, hkrati pa pridobili z dokazi podprto osnovo za pripravo izobraževalnega videoposnetka. Ta bo služil kot didaktični pripomoček pri pripravi bodočih babic in babičarjev na klinično prakso. Metode dela: Uporabljena je bila deskriptivna metoda dela s pregledom znanstvene in strokovne literature, podrobneje pa smo analizirali priporočila, objavljena na spletnih straneh organizacij: International Confederation of Midwives, National Institute for Health and Care Excellence, The American College of Obstetricians and Gynacologists, The International Federation of Gynecology and Obstetrics, The Royal College of Midwives in World Health Organization. Pri oblikovanju protokolov smo upoštevali Pravilnik o nacionalnih protokolih s področja zdravstvene in babiške nege ter oskrbe. V snemanje izobraževalnega videoposnetka smo vključili eno prostovoljko, ki je podpisala izjavo o zavestni in svobodni privolitvi k sodelovanju. Za snemanje smo pridobili soglasje Komisije za medicinsko etiko Republike Slovenije ter privolitev predstojnika ljubljanske porodnišnice. Glede varnosti in varovanja osebnih podatkov smo delovali v skladu z Zakonom o pacientovih pravicah, Zakonom o varstvu osebnih podatkov in Uredbo (EU) 2016/679 Evropskega parlamenta in sveta z dne 27. aprila 2016 o varstvu posameznikov pri obdelavi osebnih podatkov in o prostem pretoku takih podatkov ter o razveljavitvi Direktive 95/46/ES. S pametnim telefonom smo posneli 2. in 3. porodno dobo ter prvo oskrbo novorojenčka. Izobraževalni videoposnetek smo obdelali s pomočjo urejevalnika VSDC Free Video Editor družbe Multilab LLC. Slikovno gradivo je lastno delo avtorice diplomskega dela, glasbena podlaga pa je bila prenešena iz YouTubove zbirke brezplačnih glasbenih podlag brez avtorskih pravic Audio Library. Pisni komentarji v izobraževalnem videoposnetku se vsebinsko povezujejo z razvitima protokoloma, ki sta rezultat diplomskega dela. Rezultati: Nacionalni protokol za vodenje 2. porodne dobe opisuje naloge babice, kot so: spremljanje stanja porodnice in ploda, priprava porodnice na iztis, podpora porodnici, varovanje presredka in porajanje novorojenčka. Nacionalni protokol za aktivno vodenje 3. porodne dobe opisuje naloge babice, kot so: aplikacija uterotonika, ocena novorojenčka po Apgarjevi, spodbujanje kontakta kože na kožo, oznaka mame in novorojenčka z zapestnicama, pozno klemanje in prerez popkovine, porajanje posteljice, pregled mehke porodne poti, placente ter kontrola involucije maternice in krvavitve. Razprava in zaključek: Z izdelavo diplomskega dela smo pridobili optimalni nabor priporočil, na podlagi katerega smo oblikovali dva nacionalna protokola. S tem smo postavili pomembne temelje kakovostni, varni in enotni babiški obravnavi v času 2. in 3. porodne dobe ter pripravili izhodišče za nadaljnje pisanje protokolov babiške nege. Rezultati diplomskega dela so bili uporabljeni pri pripravi izobraževalnega videoposnetka, ki bo nedvomno pripomogel k zmanjšanju razkoraka med teorijo in prakso ter posledično izboljšal pripravljenost študentov babištva na klinično prakso.[K. Virant]20212021-07-11 07:45:11Diplomsko delo/naloga128402UDK: 618.2/.7VisID: 104616COBISS_ID: 70175235sl