<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Uporaba gledališke lutke v pediatrični zdravstveni negi</dc:title><dc:creator>Marjanović,	Sanja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Domajnko,	Barbara	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Bizjak,	Martina	(Recenzent)
	</dc:creator><dc:subject>diplomska dela</dc:subject><dc:subject>zdravstvena nega</dc:subject><dc:subject>gledališke lutke</dc:subject><dc:subject>medicinske sestre v pediatriji</dc:subject><dc:subject>terapevtska igra z gledališko lutko v pediatriji</dc:subject><dc:description>Uvod: Za otroke je sprejem v bolnišnico stresna izkušnja, saj izgubijo vsakodnevno rutino, hospitalizacija jim predstavlja neznan dogodek, kjer so podvrženi diagnostično terapevtskim posegom, ki lahko povzročijo fizično in psihično slabo počutje. Hospitalizacije lahko povzročijo tesnobnost, ki se pri otrocih kaže tako, da ne želijo sodelovati, zato so zdravstveni strokovnjaki primorani uporabiti svojo kreativnost, da povečajo otrokovo zanimanje in sodelovanje. Eden izmed teh načinov je igra z lutko, saj pomaga otrokom pri spopadanju z negativnimi čustvi, ki jih občutijo ob hospitalizaciji, zdravstvenim strokovnjakom pa ponuja možnost boljše komunikacije in s tem tesnejšega odnosa z otroki. Namen: Želeli smo proučiti uporabo gledaliških lutk in z njo povezanih dejavnosti, kot je na primer lutkovna predstava v pediatrični zdravstveni negi, ter vlogo medicinske sestre pri tem. Metode dela: Uporabljena je bila deskriptivna metoda, in sicer s pregledom izbrane strokovne in znanstvene literature s področja uporabe gledališke lutke v pediatrični zdravstveni negi. Časovni okvir za vključitev so bili članki od leta 2010 do 2020. Na temelju vključitvenih in izključitvenih meril je bilo v analizo vključenih 25 enot literature. Rezultati: Avtorji so ugotovili pozitivne učinke uporabe lutk in lutkovnih predstav pri obravnavi otrok, saj so bili otroci manj tesnobni in prestrašeni pred, med in po diagnostično terapevtskih posegih. Ob lutkah so se počutili varno in lažje so spregovorili o svojih občutkih, saj jim ni bilo treba vzpostaviti neposrednega očesnega stika z drugo osebo, ampak so komunicirali preko lutke, zato so odličen pripomoček za večje zaupanje in boljšo komunikacijo med bolnim otrokom in medicinsko sestro. Gledališke lutke so se izkazale kot koristno orodje za prikaz diagnostično terapevtskih posegov, kar otrokom ponuja možnost, da tudi sami izvedejo diagnostično terapevtski poseg in ga vidijo z drugega zornega kota. Prav tako pa so lutke odličen pripomoček za distrakcijo med neprijetnimi diagnostično terapevtski posegi. Razprava in zaključek: Uporaba lutk kot del komunikacijske strategije pomaga otrokom bolje razumeti njihovo zdravstveno stanje, zdravstvenim strokovnjakom pa ponuja možnost bolje razumeti otroška čustva ter s tem ponuja možnost tesnejšega odnosa. Po pregledu literature smo ugotovili, da se gledališka lutka v pediatrični zdravstveni negi uporablja najpogosteje istočasno s terapevtsko in terapevtsko dramsko igro. Zaznali smo pomanjkanje raziskav s tega področja. Menimo, da bi nadaljnje raziskave lahko predstavile odgovore na vprašanja, kako različne igralne intervencije z gledališko lutko čim bolje prenesti v delovno okolje in pri tem čim bolje vključiti medicinske sestre.</dc:description><dc:publisher>[S. Marjanović]</dc:publisher><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-07-07 07:45:42</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>128225</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 616-083</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 104588</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 69642499</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
