<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Preverjanje in razvijanje gibalnih spretnosti in sposobnosti deklice s kongenitalnim nefrotskim sindromom - študija primera</dc:title><dc:creator>Novak,	Ines	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Filipčič,	Tjaša	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Bogataj,	Špela	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>gibalni razvoj</dc:subject><dc:description>Nefrotski sindrom je skupek simptomov, ki kaţejo na poškodbe ledvic. Kongenitalni nefrotski sindrom je avtosomno recesivna bolezen, za katero je značilna prisotnost nefrotskega sindroma v prvih treh mesecih ţivljenja. Otroci, ki se zdravijo zaradi kronične ledvične bolezni, so pogosto in dolgotrajno hospitalizirani, zato se pri njih lahko pojavijo zaostanki v gibalnem razvoju. Razvijanje gibalnih spretnosti in sposobnosti je ključnega pomena v predšolskem obdobju, ko otroci intenzivno usvajajo temeljne gibalne spretnosti, ki so osnova za celosten razvoj otroka. Izvedli smo študijo primera, s katero smo preučili funkcioniranje štiriletne deklice, ki so ji drugi dan po rojstvu diagnosticirali kongenitalni nefrotski sindrom. Okoli osmega meseca so deklici odstranili obe ledvici. Sledilo je obdobje dialize, ki so jo starši izvajali doma. Okoli drugega leta starosti so deklici presadili ledvico. S testnim inštrumentarijem ABC-gibanja 2 smo preverili gibalne sposobnosti izbrane deklice. Glede na rezultate smo oblikovali program pomoči, ki je omogočil sistematičen razvoj gibalnih sposobnosti in spretnosti. Osemtedenski program so izvajali starši na domu, in sicer štirikrat tedensko po pol ure. Po izpeljanem programu smo ponovno ocenili gibanje z inštrumentarijem ABC-gibanja 2. Pri začetnem merjenju so rezultati ocenjevanja gibanja pokazali, da deklica nima teţav na gibalnem področju. Opazili smo nekoliko slabšo finomotoriko ter teţave z ohranjanjem statičnega ravnoteţja. S pomočjo osemtedenskega programa je deklica uspela izboljšati surove doseţke, medtem ko so bili standardni doseţki in centili pri začetnem in končnem merjenju enaki. Pomembno pa je, da je deklica uspela izboljšati kvaliteto gibanja. Izboljšala je tudi vztrajnost in motivacijo pri izvajanju nalog.</dc:description><dc:date>2021</dc:date><dc:date>2021-07-02 08:16:06</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>128100</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 68494595</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
