Sodelovanje vrtca z družino ob prihodu novega družinskega članaFrantar, Polona (Avtor) Devjak, Tatjana (Mentor) Batistič Zorec, Marcela (Komentor) rojstvo sorojencaV diplomskem delu z naslovom Sodelovanje vrtca z družino ob prihodu novega družinskega člana sem najprej v teoretičnem delu predstavila pomen vrtca in družine za otrokov osebnostni razvoj, opisala modele sodelovanja vrtca s starši in se osredinila na prihod sorojenca, in sicer na njegov vpliv na prvorojenca in odražanje tega v družinskem okolju in vrtcu. Izpostavila sem vlogo odraslega pri premagovanju stiske pri prvorojencu ob rojstvu sorojenca. Glavni namen raziskave je bil ugotoviti, kakšne spremembe zasledimo pri otroku ob prihodu sorojenca ter kakšna je vloga strokovne delavke in vrtca v tem procesu. Z analizo podatkov sem ugotovila, da lahko pri otroku ob rojstvu sorojenca v oddelku vrtca kot tudi družinskem okolju zasledimo raznovrstne spremembe v vedenju (pootročeni govor, močenje hlačk, fizično/besedno agresivno vedenje …) in čustvovanju (jeza, žalost, občutljivost …). Ob takšnih spremembah vzgojitelji, vključeni v raziskavo, otroku nudijo več podpore, razumevanja, pozitivnih dotikov (objemi), obravnavajo dejavnosti na temo družina ipd. Vzgojitelji so tudi izpostavili, da je za lažje razumevanje otrokove stiske ključno sodelovanje s starši. Ugotovila sem, da vzgojitelji pri sodelovanju s starši uporabijo različne pristope, kot so individualni pogovori, ukrepi na ravni oddelka (reorganizacija prostora, več kotičkov na temo družina), dnevna izmenjava informacij o otroku, pomoč staršem s strokovnimi članki na to temo, obisk noseče mamice v oddelku ipd.20212021-04-23 03:40:20Diplomsko delo/naloga126457COBISS_ID: 60044291sl