De ratione studii: Izobraževalna vizija Erazma RotterdamskegaPrevc, Matej (Avtor) Hriberšek, Matej (Mentor) Erazem Rotterdamskihumanistična izobrazbapriročnik za učiteljeklasična literaturaErazem Rotterdamski je kot ena izmed vodilnih osebnosti renesančnega humanizma napisal več vplivnih del s področja vzgoje in izobraževanja. V njih je predstavil svoja stališča o tem, kako je treba zastaviti vzgojo in pouk, da bi bili učenci deležni karseda kakovostne izobrazbe. Ta temelji predvsem na pridobivanju spretnosti v izražanju v klasičnih jezikih ter na branju antične literature, s pomočjo katere se učencu izoblikuje kreposten značaj. V svojih delih Erazem veliko pozornosti posveča pravilni usposobljenosti učitelja, ki mora biti vsestransko razgledan in načitan, pomembna pa je tudi njegova osebnost, saj mu mora biti učenec naklonjen, da učenje poteka čim učinkoviteje. Erazem se v svojih nasvetih zgleduje predvsem po antičnih in renesančnih piscih, saj meni, da je v obdobju srednjega veka kakovost izobraževanja upadla. Pričujoče magistrsko delo vsebuje tudi prevod Erazmovega priročnika za učitelje, naslovljenega O metodi pouka, v katerem povzema svoja stališča glede različnih vidikov izobraževanja.20212021-02-24 07:45:03Magistrsko delo/naloga124853VisID: 471961sl