Evalvacija in metodika učenja sistema igre 1-3-5-2 v nogometuGrilj, Marjan (Avtor) Šibila, Marko (Mentor) Pocrnjič, Marko (Komentor) nogomettaktikametodikaanaliza igreigralni sistem 1-3-5-2V zaključnem delu je podrobno obravnavan in opisan sistem igre 1-3-5-2, pri čemer so natančno analizirane tehnično-taktične ter kondicijske zahteve in naloge igralcev po posameznih igralnih mestih. Na podlagi teh spoznanj so bile nato v nadaljevanju natančno predstavljene prednosti in pomanjkljivosti, ki jih prinaša sodobni sistem igre 1-3-5-2. Za bolj kakovostno izdelavo vsebin smo temeljito analizirali tekme dveh vrhunskih moštev Chelsea Football Club (ANG) in Football Club Internacionale Milano (ITA). S tem smo pridobili praktične natančnejše vsebine, na podlagi katerih so bile v preučevanem sistemu igre ugotovljene določene zakonitosti nogometne igre, tako v fazi obrambe kot tudi v fazi napada. Pridobljene vsebine so bile uporabne pri nastajanju metodičnega postopka za vpeljevanje moštva v organizirano delovanje v obravnavanem sistemu igre, obenem pa je naše zaključno delo pridobilo na verodostojnosti. Namen in cilj magistrskega dela je bil, da s pomočjo analize značilnosti igre vrhunskih moštev ter z uporabo sredstev za razvoj in učenje taktičnih znanj, predstavimo zaporedje korakov in vsebin delovanja trenerja pri vpeljevanju moštva v organizirano igranje v postavitvi vratar, trije branilci, pet veznih igralcev in dva napadalca (1-3-5-2). Celoten proces vpeljevanja moštva v izbrani sistem predstavlja kakovosten primer načrtovanega vadbenega procesa, ki se smiselno nadgrajuje in vsebuje osnovne ter bolj specifične vaje za učenje tehnično-taktičnih rešitev, ki so potrebne v omenjenem sistemu igre. Slednje omogoča nogometnemu trenerju možnost razvoja in oblikovanja smiselne igre lastnega moštva ter mu obenem nudi možnost reševanja igralnih situacij, ki se pojavljajo v igri.20212021-02-07 07:15:41Magistrsko delo/naloga124676VisID: 31891COBISS_ID: 57454339sl