<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Motiv drugačnosti v slikanicah specializirane založbe Malinc</dc:title><dc:creator>Šuligoj,	Lana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Blažić,	Milena Mileva	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>tematika drugačnosti</dc:subject><dc:description>Pri diplomski nalogi se osredotočam na temo sprejemanja, saj menim, da je izrednega pomena, da imajo tako otroci kakor tudi odrasli s posebnimi potrebami dostopne knjige, literaturo in dodatno znanje o vsem, kar jih zanima in navdušuje. V vrtcu vzgojiteljice pri svojem delu najraje uporabljajo pravljice, skozi katere lahko otroke naučijo tudi težje razumljive tematike, ki so v vsakdanjem življenju zelo pomembne na primer smrt, ločitev, posvojitev in tako dalje.
Najprej bom predstavila mladinsko književnosti pri nas in v Španiji, predstavila primerjalno književnosti ter podrobneje opisala slikanico in ilustracijo, nato se bom osredotočila na sprejemanje drugačnosti, drugačnost v mladinski književnosti in predstavila posebne potrebe, kako se med seboj razlikujeta kurikuluma in na kratko opisala razvoj govora in jezikovne motnje, ki se pojavljajo najpogosteje. Na koncu bom predstavila založbo Malinc in strategije motiviranja branja.
V empiričnem delu pa bom analizirala štiri dela specializirane založbe Malinc, ki obravnavajo tematiko drugačnosti, in sicer Usoa, prišla si kakor ptica (2012), Slon ptičjesrčni, (2013), Družinska skrivnost (2015) in Šlik Šlak (2019). Zanima me, ali so dela primerna za obravnavanje v vrtcu in na kakšen način je drugačnost predstavljana.</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-10-06 08:10:29</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>121357</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 30969347</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
