Konstruiranje z odpadno embalažo pri otrocih, starih od 1 do 2 letiVrankar, Urša (Avtor) Avsec, Stanislav (Mentor) Šuligoj, Veronika (Komentor) tehnične dejavnostiV gospodinjstvu in nasploh v življenju vsakodnevno zavržemo veliko odpadne embalaže, ki pa jo, namesto da z njo onesnažujemo okolje, lahko recikliramo in na novo uporabimo. Ne le da s tem skrbimo za naše okolje in prihranimo denar, ampak obenem razvijamo svojo ter otrokovo ustvarjalnost in iznajdljivost. Z igračo, ki jo izdelamo iz odpadne embalaže, otroke učimo o pomembnosti ločevanja odpadkov in spodbujamo razvoj njihovih motoričnih spretnosti. Diplomsko delo je namenjeno vzgojiteljem in vzgojiteljicam predšolskih otrok. Strokovne delavce želimo spodbuditi, da odpadno embalažo reciklirajo in na novo uporabijo, ter jim predstaviti raznolike ideje za izdelavo igrač, s katerimi bodo otroci, stari 1–2 let, razvijali svoje motorične spretnosti in konstruirali. Diplomsko delo je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu so opisani izhodišča okoljske vzgoje, konstruiranja, delovno-tehnične vzgoje v predšolskem obdobju in otrokovega gibalnega razvoja, osnovne funkcije in naloge embalaže ter pomen recikliranja le-te. V empiričnem delu so predstavljeni rezultati anketnega vprašalnika, s pomočjo katerega smo želeli ugotoviti, v kolikšni meri strokovni delavci sami izdelujejo igrače iz odpadne embalaže in kakšen pomen ima zanje igra konstruiranja. Ugotovili smo, da večina strokovnih delavcev otrokom vsak dan ponudi igro konstruiranja, včasih pa se izdelave igrače lotijo tudi sami. Zato smo zasnovali in izdelali pet igrač iz odpadne embalaže, s katerimi otrok konstruira, ter tri preizkusili v vrtčevski skupini otrok, starih 1–2 let. Na koncu smo analizirali zastavljene cilje in hipoteze ter evalvirali praktično izvedbo v vrtcu.20202020-10-02 08:29:54Diplomsko delo/naloga121272COBISS_ID: 30619907sl