<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>E-gradiva za slovenščino kot prvi jezik</dc:title><dc:creator>Oražem,	Jera	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Smolej,	Mojca	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>e-gradivo</dc:subject><dc:subject>pouk slovenščine</dc:subject><dc:subject>pouk na daljavo</dc:subject><dc:subject>e-tutor</dc:subject><dc:subject>interaktivne naloge</dc:subject><dc:description>Magistrska naloga opisuje vrste e-gradiv glede na vsebnost multimedijskih in interaktivnih elementov, prednosti in slabosti e-gradiv za učenca in učitelja ter spreminjajočo se vlogo učitelja, ki v e-okolju postane tutor. Osredotoča se na vključenost digitalne zmožnosti in uporabe informacijsko-komunikacijskih tehnologij v učnih načrtih za osnovno šolo in gimnazijo ter katalogih znanja za srednje strokovno, srednje poklicno, nižje poklicno in poklicno-tehniško izobraževanje. Pregledno zajame vsa potrjena in nepotrjena e-gradiva za slovenščino kot prvi jezik, ki so trenutno na voljo, in jih podrobneje analizira. Izpostavi njihove prednosti in pomanjkljivosti ter poskuša odgovoriti na vprašanje, ali naj e-gradiva postanejo obvezen del pouka slovenščine.</dc:description><dc:publisher>[J. Oražem]</dc:publisher><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-09-28 11:12:00</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>120967</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 811.163.6:373</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 463677</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 42223875</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
