<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Večigralski način v izobraževalnih igrah</dc:title><dc:creator>Dimic,	Anton	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Rugelj,	Jože	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Zapušek,	Matej	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>Unity</dc:subject><dc:description>Pri pisanju diplomske naloge sem se ukvarjal z implementacijo večigralskega načina v izobraževalne igre. Opisal in predstavil sem postopek izdelave enostavne igre in implementacijo večigralskega načina v igro. V programskem okolju Unity sem kot večigralski sistem izbral Mirror, saj je brezplačen in se ga lahko uvozi v program preko Assets stora. 
V četrtem letniku študija na Pedagoški fakulteti, na študijskem programu Dvopredmetni učitelj, smer računalništvo z vezavami, v okviru predmeta Z IKT podprta učna gradiva 1 in 2, smo se veliko ukvarjali z izdelovanjem izobraževalnih iger. Po pregledu le teh, sem ugotovil, da so vse narejene na enoigralski način, se pravi so zasnovane tako, da igralec igra igro sam. Veliko priljubljenih iger, ki jih danes najdemo na spletu pa je zasnovanih na večigralski način, torej je igra tekmovanje ali sodelovanje med dvema ali večimi posamezniki. Na podlagi teh spoznanj, sem se odločil, da bom poskusil sam izdelati enostavno igro in na njej preučil možnosti implementiranja večigralskega načina. Z diplomskim delom sem med drugim tudi želel spodbuditi študente naše fakultete, da bi se v prihodnjih letih še kdo od njih z veseljem soočil z izzivom izdelave večigralske igre. Zato sem preučil in analiziral več relevantnih virov za programiranje večigralskega načina in pripravil sintezo ugotovitev, v kateri sem opisal preprost, a splošen način za njegovo implementacijo. 

V diplomski nalogi sem uporabil deskriptivno metodo, zato je bil moj prvi cilj, ki sem si ga pred začetkom pisanja zastavil, da pregledam literaturo in vodiče ter se teoretično podučim o enostavnem večigralskem načinu. Študij obstoječih gradiv je bil pomemben korak pri izdelavi naloge, saj se sama struktura izdelovanja igre malce razlikuje od izdelave igre z enostavnim enoigralskim načinom, ki sem ga že vajen. Naslednji cilj je bil izdelava enostavne igre v programskem  okolju Unity in implementiranje večigralskega sistema, pri čemer sem za pisanje programske kode uporabil Microsoft Visual Studio s programskim jezikom C#. Zadnji, a izjemno pomemben cilj pa je bil vse pomembne korake izdelave še strniti v besedilu. Opisal sem različne možnosti implementiranja, ki so splošni in razširljivi ter jih lahko uporabimo pri različnih vrstah iger. Predstavil sem implementacijo dveh igralcev, navedel pa tudi možnosti implementacije več igralcev. Besedilo je napisano v obliki napotkov, saj menim, da si bo tako kar najlažje predstavljati, kako doseči nek korak pri sami izdelavi igre.
Za lažjo predstavo sem besedilo opremil še s slikovnim gradivom.

Predpostavljal sem, da bo bralec mojega diplomskega dela, ki želi implementirati večigralski način začetnik, vseeno pa mora imeti vsaj malo programerskega znanja kot tudi poznati Unity. Besedilo je strukturirano tako, da je prilagojeno študentom pedagoškim smeri ob izdelavi igre in implementacije večigralskega načina. 
Predstavitev igre in implementacije je enostavna, saj sem želel na čim lažji način predstaviti implementacijo večigralskega načina, da se lahko vsak nauči osnov in nato poljubno nadgrajuje znanje, da se lahko loti tudi bolj kompleksnih projektov.</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-09-19 07:22:02</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>120388</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 28844291</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
