<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Osebni fitnes trenerji Fitnes zveze Slovenije kot učinkoviti mentorji</dc:title><dc:creator>Mehle,	Silvija	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Govekar-Okoliš,	Monika	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Podgornik,	Vesna	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>učinkovit mentor</dc:subject><dc:subject>učinkovito mentorstvo</dc:subject><dc:subject>osebni fitnes trener</dc:subject><dc:subject>osebno trenerstvo</dc:subject><dc:subject>Fitnes zveza Slovenije.</dc:subject><dc:description>Težava, ki se pojavlja pri pogojih za učinkovito mentorstvo osebnih fitnes trenerjev, je predvsem ta, da večina nima dovolj ustreznih spretnosti za prenos teoretičnega znanja iz športne oz. fitnes teorije v prakso.

Velikokrat se zdi samoumevno, da na športnem področju oz. področju fitnesa teoretično znanje zadostuje za izvedbo uspešnega mentorstva v fitnesu. Osebni fitnes trenerji, ki se odločijo, da bodo postali tudi mentorji, morajo za to prej opraviti različna usposabljanja oziroma licenčne seminarje na Fitnes zvezi Slovenije (FZS), s katerimi izpolnijo pogoje za pristop k izpitu za opravljanje mentorstva.

Pred opravljanjem izpita za mentorja FZS morajo imeti osebni fitnes trenerji že 2 leti delovnih izkušenj na področju vadbe, za katero prevzemajo mentorstvo (Fitnes zveza Slovenije b. l.).

Menimo, da bi bilo treba poudariti pomen učinkovitega mentorstva za fitnes trenerje kot mentorje, saj so oni tisti, ki novim vaditeljem pomagajo na poslovni, športni in karierni poti.

Namen magistrske naloge je bil raziskati, kakšni so fitnes trenerji kot mentorji in koliko so pri svojem mentorstvu učinkoviti. Zanimalo nas je zlasti, kakšne so njihove mentorske vloge ter katere so njihove naloge in kompetence.

V teoretičnem delu smo po poglavjih opisali glavna teoretična izhodišča, v empiričnem delu magistrske naloge pa smo na podlagi podatkov iz anketnih vprašalnikov ugotavljali, kako mentorji FZS na različnih področjih vadbe vidijo vloge in naloge mentorja, katere kompetence že imajo in ali menijo, da te zadostujejo za opravljanje učinkovitega mentorstva.

Raziskali smo tudi njihova mnenja o tem, ali je program mentorstvo FZS primeren in ali se po opravljenem programu mentorstva FZS in pridobljeni licenci čutijo zadostno usposobljene.

Ugotavljali smo tudi, ali se pojavljajo razlike v usposobljenosti mentorjev glede na področje vadbe, spola in časa delovanja na športnem področju.

Poleg naštetega smo raziskovali še, ali fitnes trenerji menijo, da so potrebne določene izboljšave na področju mentorstva, in na podlagi njihovih mnenj ter predlogov podali rešitve in konstruktivne predloge Fitnes zvezi Slovenije, saj se le tako lahko njihovo delo še izboljša. 

Ugotovili smo, da fitnes mentorji dodatnemu znanju in usposabljanju ne dajejo posebnega poudarka. 

Na fitnes področju se nenehno pojavljajo nove smernice za vadbo in prehrano, s katerimi morajo biti mentorji seznanjeni, vendar se več kot polovica mentorjev usposabljanj za mentorja FZS ni udeležila, kar tri četrtine pa jih niti ne meni, da potrebujejo nadgradnjo obstoječega znanja, saj večinoma menijo, da so dobro ali odlično usposobljeni za delo s strankami v fitnesu.</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-09-15 07:15:16</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>119989</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 460168</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
