Uporaba navidezne resničnosti za izboljšanje izobraževanja na področju varnosti in zdravja pri delu v gradbenem sektorjuMiličević, Marijo (Avtor) Šelih, Jana (Mentor) Klinc, Robert (Komentor) Navidezna resničnostizobraževanjevarnostzdravjegradbeništvoV diplomski nalogi preverjamo uporabo tehnologije navidezne resničnosti na področju varnosti in zdravja v gradbenem sektorju. Predvsem se osredotočamo na uporabnike, njihovo izkušnjo in odzive, ki jih pri tem podajo. Želimo ugotoviti, kako se uporabnik odzove pri uporabi te tehnologije, kakšne prednosti ponuja tak pristop in ali se mu ta zdi uporaben za izobraževanje. Diplomska naloga na začetku povzema teoretično ozadje navidezne resničnosti ter relevantno zakonodajo. Nato sledi razvita študija dela in časa za področje gradbenih odrov in varnostnih ograj na gradbiščnih objektih. Na koncu je predstavljena in opisana v okviru diplomskega dela narejena raziskava, ustvarjen virtualni model ter pridobljeni rezultati. Na podlagi dobljenih rezultatov ugotavljano, da ima navidezna resničnost velik potencial. Uporabniku ponuja neomejeno število poskusov, ne da bi pri temu prišlo do nesreče in posledično zamud na gradbišču. Uporabniki se dobro znajdejo v virtualnem modelu, ko je treba oceniti ustreznost razdalj, težave pa nastanejo, ko je treba oceniti stanje materiala, ki ga opisujemo. Predstavljena tehnologija ima svoje prednosti in slabosti, vendar lahko pričakujemo, da bo z nadaljnjim razvojem znanosti in tehnologije mogoče odpraviti oziroma zmanjšati slabosti; ter še toliko bolj izkoristiti možnosti, ki nam jih ponuja obravnavana tehnologija.[M. Miličević]20202020-08-26 08:45:03Diplomsko delo/naloga118184UDK: 004.946:37:69(043.2)VisID: 139887COBISS_ID: 45771011sl