Kompetence medicinskih sester na področju zdravstvene vzgojeGrdina, Zala (Avtor) Kvas, Andreja (Mentor) Mesarič, Jožica (Recenzent) diplomska delazdravstvena negaizvajalci zdravstvene vzgojezdravstvevzgojno delopromocija zdravjakompetenčni modelikompetentnostUvod: Zdravstvena vzgoja je tesno povezana z ohranitvijo in krepitvijo zdravja in je kombinacija procesov učenja, ki jih načrtujemo zato, da okrepimo skupinsko in posamično obnašanje, ki vodi k zdravju. Medicinske sestre morajo imeti kot izvajalke zdravstvene vzgoje za uspešno in učinkovito izvajanje primerne kompetence; slednje namreč predstavljajo sposobnost uporabe znanj in drugih zmožnosti, ki so potrebne, da nekdo uspešno, učinkovito in v skladu s standardi delovne uspešnosti izvrši določeno nalogo. Kompetence s področja zdravstvene vzgoje, vzgoje za zdravje in promocije zdravja izvaja medicinska sestra z načrtovanim, sistematičnim, avtonomnim in predvsem odgovornim delom. Namen: Namen diplomskega dela je na osnovi pregleda literature predstaviti ključne kompetence medicinskih sester na področju zdravstvene vzgoje. Metode dela: Uporabljena je bila deskriptivna metoda dela s pregledom domače in tuje znanstvene ter strokovne literature. Pregledali smo literaturo, ki je bila objavljena med letom 2004 in 2019. Po potrebi smo zadetke dodatno omejili: glede na pomembnost, prosto dostopnost do celotnega besedila, objavo v zadnjih 15 letih ter njihovo relevantnost. Rezultati: Primerjali smo tri kompetenčne modele s področja zdravstvene vzgoje. Bili smo pozorni na razlike v starosti nastanka kompetenčnih modelov, njihovo strukturo in vsebinsko podobnost. Opisali smo delfi študijo, ki si prizadeva za identifikacijo ključnih kompetenc izvajalcev zdravstvene vzgoje. Razprava in zaključek: Rezultati kažejo na podobnost med kompetenčnimi modeli in na enotnost kompetenc v zdravstveni vzgoji med različnimi organizacijami. V Sloveniji takšnih modelov ni izdelanih, še najbolj se jim približa dokument Poklicne kompetence in aktivnosti izvajalcev v dejavnosti zdravstvene nege, napisan leta 2019. Odkrili smo, da obstaja pripomoček za merjenje kompetenc v praksi, ki preprečuje odstopanja v teoriji in praksi zdravstvene vzgoje. Za boljšo usposobljenost in učinkovitejše delo medicinskih sester na področju zdravstvene vzgoje predlagamo izdelavo natančnejših standardov, ki bi na tem področju pripomogli k izboljšavam.[Z. Grdina]20202020-05-15 07:46:32Diplomsko delo/naloga116108UDK: 616-083VisID: 97260COBISS_ID: 15452931sl