Stališča specialnih in rehabilitacijskih pedagogov do materinstva oseb z motnjami v duševnem razvojuMarolt, Patricija (Avtor) Žgur, Erna (Mentor) starševstvoMatere z motnjami v duševnem razvoju se poleg ovir, ki jim jih prinašajo njihove znižane sposobnosti intelektualnega funkcioniranja ter prilagojenega vedenja, težje soočajo z zahtevami materinstva. Stališča okolice ter sistem podpore pa jim pri tem ni v največjo pomoč ter prestavlja dodaten izziv, pri uspešnem opravljanju vloge matere. Čeprav otroci, rojeni materam z motnjami v duševnem razvoju, sami teh motenj ne bodo nujno imeli, pa je prisotnost razvojnih zaostankov ter vedenjskih težav večja. Razumevanje in izobraževanje o omenjeni temi je ključno, če želimo kot strokovnjaki zagotavljati zadostno podporo ter pomoč tako otrokom kot materam. Učitelj se je v večjih raziskavah izkazal kot tista pomembna oseba, ki lahko vpliva na otrokov izid uspešnosti tako v šolskem prostoru kot kasneje v življenju. V magistrskem delu smo raziskali stališča specialnih in rehabilitacijskih pedagogov do materinstva oseb z motnjami v duševnem razvoju. Raziskava je izvedena s pomočjo anketnih vprašalnikov na vzorcu 101 specialnega in rehabilitacijskega pedagoga, zaposlenega v prilagojenem programu z nižjim izobrazbenim standardom, posebnem programu vzgoje in izobraževanja ter na mestu izvajalca dodatne strokovne pomoči. Pridobljeni podatki so obdelani v programu SPSS s pomočjo Man-Whitneyjevega testa, Kruskal Walliesovega testa ter s pomočjo Spermanovega koeficienta korelacije. Raziskava pokaže, da obstajajo statistično pomembne razlike o stališčih specialnih in rehabilitacijskih pedagogov glede na, pogostost interakcij z materami z motnjami v duševnem razvoju ter delovnim mestom, kjer so specialni in rehabilitacijski pedagogi zaposleni. Do statistično pomembnih razlik v stališčih do materinstva oseb z motnjami v duševnem razvoju pa ne prihaja med tistimi specialnimi in rehabilitacijskimi pedagogi, ki so že starši ali skrbniki, in tistimi, ki to niso in glede na njihovo delovno dobo.20202020-05-01 03:45:48Magistrsko delo/naloga115942COBISS_ID: 13181955sl