<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Organiziranost in izvajanje plavanja v organizacijah za osebe z zmerno, težjo in težko motnjo v duševnem razvoju</dc:title><dc:creator>Lovrec,	Luka	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Kapus,	Jernej	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Štuhec,	Petra	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>Halliwickova metoda</dc:subject><dc:subject>specialna olimpijada</dc:subject><dc:subject>motnja v duševnem razvoju</dc:subject><dc:subject>plavanje</dc:subject><dc:subject>plavalni pogoji</dc:subject><dc:description>Šport je za posameznika in njegovo produktivno življenje velikega pomena. S športom se lahko ukvarjajo praktično vsi, starejši, mlajši, bolni, zdravi, ljudje, ki v življenju nimajo ovir in ljudje, ki le te imajo. Torej s športom se lahko ukvarjajo tudi ljudje s posebnimi potrebami, v našem primeru ljudje z motnjo v duševnem razvoju. Šport na posameznika, ne glede na njegove lastnosti, pozitivno vpliva. Večina raziskav je narejenih na posameznikih, ki v življenju nimajo nobenih potreb, malo oziroma premalo pa je teh, ki bi temeljile na posameznikih z določenimi potrebami, motnjami. Zato je bil naš cilj raziskati področje plavanja v smislu ugotavljanja potreb po programih plavanja za ljudi z motnjami v duševnem razvoju in njihovi organizaciji, ugotavljanja ustreznosti pogojev za te programe, spoznavanja metod, ki se za učenje plavanja uporabljajo, in ugotavljanja morebitne udeležbe na specialnih olimpijadah. V anketo smo vključili 79 članic specialne olimpijade, od teh se je na anketo odzvalo 60 članic. Anketo smo elektronsko poslali v organizacije, ki vključujejo osebe z motnjami v duševnem razvoju. Zanimalo nas je, kakšne pogoje imajo za izvedbo programov plavanja, kakšne oblike plavalne vadbe izvajajo, njihovo sodelovanju na specialni olimpijadi in katere metode plavanja poznajo in jih uporabljajo. Ugotovili smo, da večina organizacij izvaja programe plavanja in se udeležuje tudi plavalnega dela specialne olimpijade. Prav tako smo ugotovili, da pogoji učenja plavanja predstavljajo težavo. Ugotovili smo tudi, da večina anketirancev meni, da so glede učnega načrta potrebne spremembe tudi v posebnih programih vzgoje in izobraževanja. Izkazalo se je tudi, da je v teh organizacijah Halliwickova metoda učenja plavanja dobro poznana. Rezultati magistrske naloge lahko v prihodnje pomagajo pri spremembah na tem področju</dc:description><dc:date>2020</dc:date><dc:date>2020-04-19 07:15:09</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>115225</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 28241</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 14034947</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
