Analiza avtorskih slikanic Anke LugerŠpenko, Maja (Avtor) Blažić, Milena Mileva (Mentor) AvstrijaMagistrsko delo v teoretičnem delu opisuje književnost za otroke in mladino v Avstriji, predstavljena je »odsotna avtorica« (Dović, 2005) Anka Luger (1953–) in njenih pet avtorskih slikanic. Predstavljene so definicije slikanice različnih avtorjev, oblike knjig in razmerje med besedilom in ilustracijo v slikanici. Opisane so definicija govora in mišljenja ter faze razvoja otroškega govora. Predstavljeni so dejavniki vpliva slikanice na otrokov govor in otrokova recepcijska zmožnost. Na otrokovo predbralno in začetno bralno obdobje ima slikanica velik vpliv, na kar opozarjajo pedagogi, psihologi in literarna veda. Slikaniška starost otroka (das Bilderbuchalter) je mednarodno uveljavljen strokovni termin, ki poudarja vlogo, ki jo ima slikanica pri otrocih, hkrati pa opominja starše na pomembno funkcijo in potenciale te zvrsti književnega dela. Raziskovalni del zajema likovno-literarno analizo petih avtorskih slikanic, s katero sem želela ugotoviti, ali se motivno-tematske in morfološko-strukturne značilnosti kratke sodobne pravljice po teoriji Marjane Kobe ujemajo z avtorskimi slikanicami Anke Luger. Zanimalo me je, ali sta vizualna in verbalna podoba slikanic po teoriji Marie Nikolajeve in Carole Scott usklajeni v avtorskih slikanicah Anke Luger. Rezultati raziskave so pokazali, da se značilnosti kratke sodobne pravljice v večini ujemajo z obravnavanimi avtorskimi slikanicami ter da sta vizualna in verbalna podoba slikanic usklajeni, saj v vseh zgodbah ilustracija podpira besedilo in obratno.20192020-03-04 03:25:06Magistrsko delo/naloga114520COBISS_ID: 12811849sl