Študija primera: socialne kompetence in subjektivno blagostanje pri študentih programa ZDŠ in ZDTSlavec, Matej (Avtor) Gostečnik, Christian (Mentor) socialne kompetencesubjektivno zadovoljstvoZDŠZDTNamen magistrskega dela je bil raziskati povezavo med socialnimi kompetencami ter subjektivnim blagostanjem s posebnim poudarkom na udeležencih študijskih programov ZDŠ in ZDT, katerih kompetence, ki naj bi jih pridobili tekom študija, se primarno usmerjajo v delo z ljudmi, za katere pa so socialne in tudi čustvene kompetence nujno potrebne za kakovostno opravljanje delo svetovalcev oz. terapevtov. V teoretičnem delu smo raziskali socialne kompetence, jih poskušali opredeliti, spoznali, kako so zaznane v družbi ter kako in kdaj se pri posamezniku razvijejo. Pomemben del je namenjen tudi družbenem dojemanju čustev skozi čas. V drugi polovici teoretičnega dela smo raziskovali blagostanje, ki smo ga pogledali iz več zornih kotov z namenom, boljšega razumevanja. V magistrskem delu je opisano merjenje blagostanje ter trendi, ki se danes pojavljajo v pedagoških, organizacijskih in drugih sferah glede blagostanja. Študija primerja je zaobjemala 134 ljudi od tega žensk 98 in 35 moških ter posameznika, ki se ni opredelil v spolu. S pomočjo multidimenzionalnega vprašalnika socialnih kompetenc smo ugotovili, da so posamezniki, ki so dosegali višje rezultate pri socialnih kompetencah, so dosegli višje rezultate tudi pri subjektivnem zadovoljstvu. Študentje ZDŠ in ZDT programov so se izkazali za bolj socialno kompetentne kot kontrolna skupina, kar potrjuje, da so bolj primerni posamezniki za delo z ljudmi.[M. Slavec]20192019-10-17 07:35:10Magistrsko delo/naloga111885UDK: 159.942:316.6:37.091.214(043.2)VisID: 22916COBISS_ID: 8213850sl