<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Osnovnošolsko zborovstvo v Spodnji Savnijski dolini v šolskem letu 2017/2018 skozi oči mentorjev</dc:title><dc:creator>Štusej,	Nina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Stefanija,	Leon	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>osnovnošolsko zborovstvo</dc:subject><dc:subject>mentor zbora</dc:subject><dc:subject>repertoar</dc:subject><dc:subject>pevska vaja</dc:subject><dc:subject>udejstvovanja pevskega zbora</dc:subject><dc:description>Magistrska naloga proučuje pevski zbor, najbolj obiskano osnovnošolsko interesno dejavnost. Reprezentativni vzorec raziskovanja je bilo osem osnovnih šol Spodnje Savinjske doline: I. osnovna šola Žalec, Osnovna šola Petrovče, Osnovna šola Griže, Osnovna šola Braslovče, Osnovna šola Polzela, Osnovna šola Prebold, Osnovna šola Vransko-Tabor in Osnovna šola Šempeter. S pomočjo anketnega vprašalnika so pridobljeni kvalitativni in kvantitativni podatki o delovanju vokalnih zasedb na omenjenih osnovnih šolah, pridobljene so osebne in strokovne informacije o mentoricah, njihovem načinu dela, prioritetah, udejstvovanju in dosežkih na različnih ravneh. 
Na podlagi raziskave je ugotovljeno, da na osnovnošolsko zborovstvo vplivajo zlasti naslednji parametri: število učencev na šoli, organiziranost šolskega dela in šolske logistike, naklonjenost vodstva, karizma, strokovnost in izkušnje mentorja, zainteresiranost otrok, naklonjenost ožjega in širšega okolja, spodbuda in naklonjenost ostalih strokovnih sodelavcev na šoli in staršev ter finančna podpora nadstandardnih programov, kot so intenzivne vaje, samostojni koncerti, pevske uniforme in multimedija.</dc:description><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2019-10-13 07:15:04</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>111772</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 446349</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
