Ključne kompetence in neformalna znanja študentov, pridobljena med bivanjem v študentskem domuKrečič, Višnja (Avtor) Ilič, Branko (Mentor) znanjekompetenceučenjedeloV magistrski nalogi smo raziskovali kompetence študentov, ki opravljajo študentsko delo ali študentsko strokovno prakso. S teorijo smo pojasnili različne poglede na kompetence posameznika, kompetence delovne organizacije, kompetence delovnega mesta. Strokovna praksa je zasnovana tako, da zajema najpomembnejše delovno specifične in ključne kompetence, ki naj bi jih študent osvojil. V dnevniku strokovne študijske prakse ima posameznik ob opisanih osvojenih ključnih in delovno specifičnih kompetencah opisana dela, naloge in oceno mentorja, ki navaja, koliko je posameznik določeno kompetenco pri delu uporabljal. Pri strokovnem praktičnem delu želimo študenta ciljno naučiti specifična in vnaprej določena znanja, veščine, kompetence in konkretno strokovno delo, ki bodo študentu opora pri iskanju zaposlitve oziroma vrednotenju znanja za nadaljevanje študija. V nalogi smo opisali različne poglede na kompetence v teoriji in pri študentski strokovni praksi skozi proces vseživljenjskega učenja in vrednotenja ter priznavanja kompetenc, znanj in veščin. Končni namen naj bi bila lažja zaposljivost študenta in ovrednotenje osvojenih kompetenc za nadaljevanje študija.20192019-09-26 07:45:45Magistrsko delo/naloga111205VisID: 112133COBISS_ID: 36412253sl