Mladi in gledališče Vloga gledališča v obdobju odraščanja in pomen aktivnega vključevanja mladih v profesionalne produkcije na primeru predstav Vihar v glavi in Pravica biti človekTrobec, Lucija (Avtor) Troha, Gašper (Mentor) gledališčenajstnikiVihar v glaviPravica biti človekDiplomsko delo skuša raziskati pomen gledališča v odnosu do najstnikov. Temo najprej obdela s pomočjo znanstvene literature, kasneje pa se naveže na predstavi Vihar v glavi in Pravica biti človek. Gledališču se že od nekdaj pripisuje različne pomene, funkcije in družbene vloge. V zadnjem času, ko je družbena skrb za otroke in mladostnike vedno večja, se tudi gledališče razume kot pomemben element na poti odraščanja. Gledališče za mlade pogosto predstavlja medij, prek katerega se najstnikom ali posreduje določene moralne, etične in družbene norme, spregovori o tabuiranih temah ali pa predstavi velika klasična dela. Zadnje čase se temu pridružuje še misel, da je gledališče za mlade predvsem prostor, namenjen njihovemu izražanju doživljanja sveta in gradnji identitete. Institucionalna gledališča v ta namen k sodelovanju vedno bolj vabijo tudi najstnike. Gledališki laboratorij Lutkovnega gledališča Ljubljana predstavlja primer dobre prakse vključevanja najstnikov v profesionalne produkcije. V zadnjih dveh sezonah so uprizorili predstavi Vihar v glavi in Pravica biti človek. Produkciji sta nastali v sodelovanju z najstniki, starimi med dvanajst in osemnajst let in pred-izprašujeta za adolescente ključna vprašanja – odnosi s starši, razvoj njihovih možganov, samopodoba, vključevanje v družbeno-politično sfero ipd. Predstavi se pogosto razume kot povezovalni most med dvema generacijama.20192019-09-20 11:27:45Diplomsko delo/naloga110851VisID: 442807sl