Kako ustanoviti zasebni vrtec z dvojezičnim programom?Trošt, Manca (Avtor) Berčnik, Sanja (Mentor) Dagarin Fojkar, Mateja (Komentor) zasebni vrtciOsrednji namen diplomskega dela je bil raziskati stališča staršev in bodočih staršev iz občine Ajdovščina do zgodnjega poučevanja tujega jezika za otroke in ali med njimi obstaja interes za vpis otroka v zasebni vrtec z dvojezičnim programom slovenščina-angleščina. V teoretičnem delu diplomskega dela smo s pomočjo prebrane strokovne literature podrobno povzeli pravno-formalne vidike za ustanavljanje in delovanje zasebnih vrtcev v Sloveniji ter predstavili poučevanje tujega jezika v zgodnjem otroštvu. V izvedeni empirični raziskavi so nas zanimala predvsem stališča staršev in bodočih staršev iz občine Ajdovščina glede zgodnjega poučevanja tujega jezika (usposobljenost izvajalca, kdaj začeti z učenjem, metode in oblike učenja ter poučevanja tujega jezika itn.). Anonimne in prostovoljne anketne vprašalnike smo junija 2019 razdelili v čakalnicah Zdravstvenega doma Ajdovščina. V raziskavi je sodelovalo 119 anketiranih. Iz rezultatov empiričnega dela je razvidno, da so starši in bodoči starši iz občine Ajdovščina enotni v mnenju, da je pridobivanje znanja tujega jezika v predšolskem obdobju hitro in lahkotno ter pozitivno vpliva na otrokov razvoj. Večina anketirancev meni, da naj bi se otroci začeli učiti tuji jezik med 3–6 letom starosti, poučuje pa naj jih vzgojiteljica predšolskih otrok s končanim študijem angleškega jezika. Skoraj vsi si tudi želijo, naj učenje in poučevanje tujega jezika poteka s pomočjo pravljice, igre, pesmi, rime in izštevanke. Na vprašanje, ali bi svojega otroka vpisali v zasebni vrtec z dvojezičnim programom slovenščina-angleščina, je največ vprašanih izbralo možnost »ne«. Najpogosteje navedeni razlogi so: prezgodaj, preobremenjujoče, poudarek naj bo na maternem jeziku, poučevanje tujega jezika naj bo omogočeno v javnem vrtcu. Med tistimi starši in bodočimi starši, ki bi svojega otroka vpisali v tovrsten vrtec, jih je največ kot zelo pomemben razlog postavilo trditev, da v predšolskem obdobju otrok hitro, sproščeno in nezavedno usvaja tuji jezik ter da je učenje drugega jezika v vrtcu odlična podlaga za nadaljnje učenje angleščine v osnovni šoli.20192019-09-19 03:25:45Diplomsko delo/naloga110700COBISS_ID: 12590153sl