Dejavniki odločanja pri izbiri ustreznih rastlinskih vrst za ureditev okolice osnovne šoleFačeti, Sara (Avtor) Osterc, Gregor (Mentor) okolica šolerastlinske vrsteHorjulProučevali smo dejavnike, ki vplivajo na izbor rastlin v okolici osnovne šole. Osredotočili smo se na osnovno šolo Horjul in na dveh terenskih obiskih, v poletnem in zimskem času, preučili njeno okolico. Zabeležili smo rastline, ki že uspevajo v okolici šole in določili njihovo vrednost. Sestali smo se z vodstvom šole in prišli do zaključka, da imajo željo urediti šolsko okolico. Dejavnike, ki vplivajo na ureditev okolice smo razdelili na tiste, na katere človek ne more ali težko vpliva, kot so: lega, podnebje in lastnosti terena ter na ostale dejavnike, ki jih človek po svoji želji lahko oblikuje. Na podlagi proučenih dejavnikov smo sestavili nabor rastlin, ki bo primeren za šolsko okolico in njene potrebe. V nabor smo vključili rastline, ki imajo poleg estetske vloge tudi pomembno izobraževalno funkcijo. Med te rastline sodijo npr. stare drevesne sadne sorte, kot sta 'Tepka' in 'Carjevič', lokalne sorte zelenjadnic, kot je solata 'Posavka' ter zelišča, kot je žajbelj (Salvia officinalis L.). V ta nabor smo vključili tudi različne lesnate rastline (cigarar, leska, vrba), trajnice (plamenka, hermelika, rman), enoletnice (milijon zvončki, cinija) in čebulnice (tulipan). Z upoštevanjem vseh dejavnikov v okolici šole pridobimo zanimiv, varen in tudi estetsko privlačen prostor, ki bo mlade generacije navduševal in poučeval o pomenu narave ter skrbi zanjo.[S. Fačeti]20192019-09-18 07:47:45Diplomsko delo/naloga110635UDK: 635.9:712.25(043.2)VisID: 169128COBISS_ID: 9302393sl