ANALIZA E-IZOBRAŽEVANJA NA FINANČNI UPRAVI REPUBLIKE SLOVENIJETrstenjak, Klara (Avtor) Dečman, Mitja (Mentor) e-izobraževanjeinformacijsko-komunikacijska tehnologijaFinančna uprava Republike Slovenijejavni sektorzadovoljstvo zaposlenihDiplomsko delo obsega analizo izvajanja e-izobraževanja na Finančni upravi Republike Slovenije, kjer poteka uvedba informacijsko-komunikacijske tehnologije v sistem usposabljanja zaposlenih. Uvajanje e-izobraževanja v institucije javne uprave predstavlja prihodnost, njegovo širjenje pa omogoča uslužbencem uspešen in fleksibilen sistem izobraževanja. Na primeru Finančne uprave Republike Slovenije smo analizirali trenuten sistem in izvedbo e-izobraževanja ter zadovoljstvo zaposlenih z njim. Raziskali smo prednosti in slabosti trenutnega načina izvajanja e-izobraževanja na FURS in na podlagi ugotovitev predstavili predloge za izboljšave. Pri izdelavi diplomskega dela smo uporabili več metod raziskovanja, s katerimi smo iskali odgovore na zastavljena raziskovalna vprašanja. Med raziskovalnimi metodami so najbolj izstopale sekundarna analiza, torej analiza obstoječih podatkov, metoda komparacije, s katero smo primerjali e-izobraževanje s standardnim načinom izvedbe usposabljanj, in pa izvedba anketnega vprašalnika o zadovoljstvu z izvedbo e-izobraževanja na FURS ter njegova analiza. S pomočjo ankete smo prišli do zaključka, da so zaposleni zadovoljni z večino dejavnikov izvedbe, procesa in značilnostmi e-izobraževanja v njihovi organizaciji, kar pomeni, da je Finančna uprava Republike Slovenije zasnovala učinkovit proces e-izobraževanja. Tema našega diplomskega dela in rezultati naše raziskave so pomembni, saj smo predstavili in ovrednotili pomembnost uvedbe sodobne tehnologije na področju usposabljanja zaposlenih v javnem sektorju. Učinkovit sistem e-izobraževanja omogoča organizacijam javnega sektorja, da njihovi zaposleni v zelo kratkem času pridobijo ustrezno znanje in krepijo svoje sposobnosti.20192019-09-16 14:00:01Diplomsko delo/naloga110538VisID: 16145sl