Opazovanje in dokumentiranje otrokovega napredka in razvoja v vrtcuHostnik, Ema (Avtor) Batistič Zorec, Marcela (Mentor) opazovanjeTema diplomskega dela, opazovanje in dokumentiranje otrokovega napredka in razvoja v vrtcu, pomembno vpliva na kakovost vzgojnega delovanja in profesionalni razvoj vzgojitelja. Dosledno opazovanje in dokumentiranje vzgojitelju pomaga spremljati svoje lastno delo in nadaljnjo načrtovati dejavnosti in dela v oddelku. V teoretičnem delu opredeljujem namen, različne načine ter tehnike opazovanja in dokumentiranja. Opisujem tudi pristop Reggio Emilia. V njihovem konceptu ima dokumentiranje vzgojnega procesa in spremljanje otrokovega razvoja in napredka pomembno vlogo. Pri raziskovanju opazovanja in dokumentiranja pa ne moramo obiti subjektivnih teorij posameznikov. Kako opazovanje in dokumentiranje vpliva na subjektivne teorije in obratno se dotikam v zadnjem poglavju. V empiričnem delu se sprašujem predvsem o pogledih vzgojiteljev na opazovanje in dokumentiranje ter o načinih opazovanja ter zapisovanja opažanj, ki se jih poslužujejo pri vsakodnevnem delu. Zanimam se, ali in kako se priporočila strokovnjakov kažejo v praksi. Rezultati anket in intervjujev so pokazali, da se vzgojitelji zavedajo pomena opazovanja in dokumentiranja. Pri svojem delu se največkrat poslužujejo tistih tehnik in načinov opazovanja in dokumentiranja, ki jim predstavljajo manjšo časovno obremenitev. Rezultatov seveda ne morem posplošiti, saj je vzorec premajhen, vseeno pa menim, da pripomorejo k poznavanju predstavljene teme. Nazadnje ovrednotim pomembnost iskanja pozitivnih učinkov in spreminjanja pogleda na omenjeno vzgojiteljsko problematiko. Opazovanje in dokumentiranje lahko namreč izboljša kakovost dela, pomaga ozaveščati subjektivne teorije in še marsikaj drugega.20192019-09-13 03:38:39Diplomsko delo/naloga110214COBISS_ID: 12578889sl