<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Pripravništvo za socialne delavke in delavce v zdravstvu</dc:title><dc:creator>Šavorn,	Tamara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Urek,	Mojca	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Jurček,	Anže	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>Pripravništvo</dc:subject><dc:subject>zaposlovanje</dc:subject><dc:subject>študijski program</dc:subject><dc:subject>študijska praksa</dc:subject><dc:subject>normativi in standardi</dc:subject><dc:subject>vloge socialnih delavk.</dc:subject><dc:description>Teoretični uvod vsebuje pregled zakonov in pravilnikov, ki opredeljujejo delo socialnih delavk in delavcev, s poudarkom na področju zdravstvene dejavnosti. Nakazala sem, katere vloge imajo socialne delavke v zdravstvu, kako je z urejanjem normativov in standardov, kakšna sta izobraževanje in študijska praksa za socialne delavke v Sloveniji ter kako je urejeno pripravništvo za to poklicno skupino v zdravstvu in socialnem varstvu. Za svojo kvalitativno raziskavo sem naredila šest intervjujev, pri čemer sem uporabljala delno standardiziran vprašalnik. Govorila sem tudi z eno ključnih sogovornic na tem področju, vodjo Sekcije socialnih delavk in delavcev v zdravstvu. Z raziskavo sem zbrala podatke o tem, kako je urejeno pripravništvo in kakšne so možnosti zaposlovanja za socialne delavce v zdravstvu, kaj bi se lahko dodalo v študijski program, kako bi se razširilo študijsko prakso, kako je z urejanjem standardov in normativov ter s kakšnimi sistemskimi in organizacijskimi težavami se srečujejo zaposleni. V raziskovalnem delu naloge se je pokazalo, da je pripravništvo uradno urejeno in ga je možno opravljati, vendar se zraven pojavi kar nekaj ovir, koliko mest za pripravništvo je dejansko možno zagotoviti in kako pripravniki sploh dobijo mesto. Izkazalo se je, da ima pri tem veliko vlogo odločitev socialne delavke, količina njenega obstoječega dela, težava so tudi finančna sredstva. Za zaposlovanje trenutno na vseh treh ravneh ni enakih možnosti. Vprašane predlagajo uvedbo več zdravstvenih vsebin in pričajo o velikem doprinosu širše možnosti prakse. Standardi in normativi so v postopku urejanja, pri čemer aktivno sodeluje Sekcija za socialne delavke in delavce v zdravstveni dejavnosti. Skozi zapise intervjujev sem lahko zbrala tudi več vlog, nalog in izzivov, ki jih imajo zaposlene. V sklepnem delu naloge pišem o predlogih nadaljnjega raziskovanja na področju pripravništva, zaposlovanja, specializacije po študiju, dopolnitvi študijskega programa, prakse ter ureditvi normativov in standardov.</dc:description><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2019-08-28 08:35:48</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>109232</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 27938</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
