Znanje in stališča dijakov o evrazijskem risuLasič, Ana (Avtor) Tomažič, Iztok (Mentor) znanjestališčaevrazijski risdijakiZnanje o živalih in stališča ljudi do živali pomembno vplivajo na ohranjanje in varovanje živalskih vrst. V raziskavi smo analizirali znanje in stališča dijakov o evrazijskem risu (Lynx lynx). Z anketnim vprašalnikom s preizkusom znanja smo anketirali dijake z območja Kočevja in Gorenjske. Zanimalo nas je znanje dijakov glede na spol, letnik izobraževanja in glede na to, ali se šolajo na območju, kjer je ris prisoten ali ne. Poleg znanja smo preverjali še stališča ter kako nanje vpliva znanje in območje šolanja. Ugotovili smo, da imajo dijaki malo znanja o evrazijskem risu, najmanj na področju ekologije. Na znanje vplivata spol, (dijaki imajo več znanja od dijakinj) in letnik izobraževanja (največ znanja imajo drugi letniki najmanj pa prvi). Med območji šolanja ni razlik v znanju. V analizi stališč dijakov smo ugotovili, da na stališča vpliva znanje. Dijaki z več znanja imajo bolj pozitivna stališča, kot dijaki s manj znanja. Poleg znanja na stališča vpliva območje šolanja. Dijaki, ki se izobražujejo na območju pojavljanja risa, imajo bolj pozitivna stališča do te živali, kot dijaki, ki živijo na območju, kjer risa ni. Za nadaljnje ohranjanje risa na območju Slovenije so pomembna pozitivna stališča vseh interesnih skupin do te živali. Pomembno je, da že v času gimnazijskega izobraževanja dijaki pridobijo čim več informacij o tej živali in razvijejo pozitivna stališča do nje.20192019-08-28 07:45:09Magistrsko delo/naloga109216VisID: 166630COBISS_ID: 5332047sl