Primerjava med slovensko in rusko glotodidaktiko na primeru sodobnih gradiv za poučevanje slovenščine in ruščine kot tujih jezikovSattler, Lana (Avtor) Pirih Svetina, Nataša (Mentor) glotodidaktikaruščina kot tuji jezikslovenščina kot drugi in kot tuji jezikDiplomsko delo se ukvarja s primerjavo med slovensko in rusko glotodidaktiko ter poskuša zarisati skupne točke in razlike med njima. Najprej s pomočjo pregleda samih področij slovenščine in ruščine kot drugih oziroma tujih jezikov, ki sta v zadnjih nekaj desetletjih doživeli korenite spremembe. Ob spremembah opazujemo in lažje razumemo tudi razvoj stroke. Nato primerja teoretične pristope k poučevanju jezika kot tujega jezika v slovenskem in ruskem prostoru ter ugotavlja, da je v teoriji mogoče najti številne vzporednice med strokama. Področjema slovenske in ruske glotodidaktike je skupna predvsem komunikacijska naravnanost, še bolj pa se zbližujeta v novem pogledu na poučevanje jezikov, ki ne govori več o metodah, pač pa o medkulturnosti, o sporazumevalni zmožnosti posameznika kot celoti in o raznojezičnosti. Razlike in podobnosti v pristopih k poučevanju slovenščine in ruščine kot tujih jezikov skuša ilustrirati s pomočjo učbeniških gradiv, kjer ugotavlja, da se razlike pojavljajo v zasnovi učbenikov, obravnavanem besedišču, dialogih kot temeljni obliki predstavitvenega besedila, obravnavi slovnice, po tipih nalog ter ne nazadnje po težavnosti.20192019-08-01 07:15:31Diplomsko delo/naloga108901VisID: 430583sl