Analiza programov izobraževanja in usposabljanja zaposlenih: študija primera organizacije XTrček, Tinkara (Avtor) Pavlin, Samo (Mentor) izobraževanjeusposabljanjerazvoj kompetenckompetenčni modelZavedanje, da je oblikovanje kakovostnih programov izobraževanja in usposabljanja za uspešnost organizacij izjemno pomembno, ni več nekaj novega. Tega se zelo dobro zavedajo predvsem velike organizacije, kot je na primer organizacija X, ki je bila analizirana v tem diplomskem delu. Cilj diplomskega dela je prikaz pomembnosti oblikovanja kakovostnih programov izobraževanja in usposabljanja zaposlenih za namen doseganja konkurenčnosti organizacije na izjemno kompetitivnem trgu dela. To ugotovimo s pomočjo polstrukturiranih intervjujev, opravljenih s samostojno sodelavko na področju upravljanja človeških virov z oddelka za izobraževanje v organizaciji X in še dvema strokovnjakoma s področja izobraževanja in usposabljanja zaposlenih. Ti nas pripeljejo do ugotovitev, ki kažejo na pomembnost upoštevanja okoliščin pri oblikovanju programov izobraževanja in usposabljanja. Gre za prisotnost vse večjega števila starejših zaposlenih in vedno večjo prisotnost digitalizacije. Pri tem je pomembno posegati po primernih metodah, tehnikah in pristopih, s pomočjo katerih znamo uporabiti optimalne oblike izobraževanj in usposabljanj ter na ta način oblikovati programe kar se da organizacijsko specifično in neposnemljivo. To dosežemo s pomočjo prepoznavanja potrebnih splošnih in specifičnih kompetenc in oblikovanjem kompetenčnega modela. S pomočjo kompetenčnega modela je zaznavanje področij, na katerih je potrebno dodatno izobraziti zaposlene izjemno učinkovito, poleg tega pa lahko zelo hitro ugotovimo glavne organizacijske razvojne izzive.20192019-07-07 07:45:34Diplomsko delo/naloga108575VisID: 107531COBISS_ID: 36273245sl