Telesni in gibalni razvoj otrok, vključenih v program vadbe športne gimnastike v ŠD Narodni domToth, Gašper (Avtor) Starc, Gregor (Mentor) Pajek, Maja (Komentor) telesni razvojgibalni razvojgimnastikašportmladinaNamen magistrskega dela je bil ugotoviti, kakšen je vpliv redne gimnastične vadbe na telesni in gibalni razvoj otrok. Zato smo ugotavljali, ali obstajajo razlike med otroki, ki so vključeni v redne programe športne gimnastike, in osnovnošolsko populacijo. Vzorec predstavljajo otroci, ki so vključeni v redni program vadbe športnega društva Narodni dom Ljubljana. V vzorcu je 33 otrok, od tega 16 deklet in 17 fantov. Povprečna starost fantov je 13,64 leta, deklet pa 12,78 leta. Podatki so bili obdelani s programsko opremo SPSS 24. Izračunali smo osnovne statistične vrednosti, s katerimi smo preverili razlike med splošno populacijo in otroki, ki so vključeni v redni vadbeni gimnastični program. Razlike v gibalnih sposobnostih glede na leta vključenosti v redno vadbo smo preverili s t-testom za neodvisne vzorce. Ugotovili smo, da otroci, vključeni v redne programe društva, v vseh gibalnih nalogah ne napredujejo hitreje od osnovnošolske populacije, dosegajo pa, kot smo ugotovili s t-testom za neodvisne vzorce, statistično veliko boljše rezultate v vseh gibalnih nalogah. V povprečju so fantje, vključeni v redno vadbo gimnastike, presegali 92. centil indeksa gibalne učinkovitosti populacije, dekleta pa 82. centil. Primerjava rezultatov otrok, ki so vključeni manj kot 3 leta v društveno vadbo, s tistimi, ki so vključeni več let, kaže, da so slednji dosegli statistično boljše rezultate v vseh gibalnih nalogah, razen pri skoku v daljino z mesta. Zaradi majhnega števila otrok, vključenih manj kot 3 leta, smo naredili tudi študijo primerov, ki je pokazala, da se pri otrocih, ki v predšolskem obdobju niso bili vključeni v vadbene programe, pozna pospešek v indeksu gibalne učinkovitosti po vključitvi v vadbene programe, zato ima tudi kasnejša vključitev v gimnastične vadbene programe izjemne učinke.20192019-06-19 07:20:04Magistrsko delo/naloga108121VisID: 24768COBISS_ID: 5561265sl