<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Raba medijev med odraslimi osebami z motnjami v duševnem razvoju</dc:title><dc:creator>Bizjak,	Tjaša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Luthar,	Breda	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>odrasle osebe z motnjami v duševnem razvoju</dc:subject><dc:subject>medijitizacija</dc:subject><dc:subject>medijska potrošnja</dc:subject><dc:subject>razred</dc:subject><dc:subject>spol</dc:subject><dc:description>Razvoj tehnologije je v zadnjih letih povzročil radikalno transformacijo na področju množičnih medijev. Še posebej prek družbenih medijev se njihova integracija v naše vsakdanje življenje vedno bolj povečuje, kar pomembno vpliva na oblikovanje naših družbenih in kulturnih praks. V tem kontekstu postaja vse bolj pomembno vprašanje digitalne in medijske pismenosti ter kritične uporabe medijev, še posebej pri bolj ranljivih skupinah ljudi, kot so odrasle osebe z motnjami v duševnem razvoju. Njihove medijske prakse so namreč slabo raziskane, a vendar jih je treba poznati in hkrati prepoznati, saj imajo te osebe slabše kognitivne sposobnosti in nižjo medijsko pismenost ter posledično tudi manj kritično distanco do medijskih vsebin. V magistrskem delu se zato ukvarjam z vprašanjem, kako se ti dejavniki odražajo v njihovi rabi medijskih vsebin in medijev kot materialnih objektov ter tudi, kako se njihova medijska potrošnja razlikuje glede na starost in spol ter stopnjo njihove duševne prizadetosti. S kvalitativno raziskovalno metodo – polstrukturiranimi intervjuji – sem raziskovala, kakšne so njihove medijske prakse oziroma kakšen je njihov odnos do medijev ter integracija medijev v potek njihovega vsakdana.</dc:description><dc:date>2019</dc:date><dc:date>2019-05-18 07:45:02</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>107730</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 107074</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 36157277</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
