<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Izbira slušnega pripomočka pri težko naglušnem otroku</dc:title><dc:creator>Hosta,	Kristina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Košir,	Stanislav	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Kogovšek,	Damjana	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>naglušni otroci</dc:subject><dc:description>Raziskava je bila izvedena v času prvega leta zaposlitve v vlogi mobilne učiteljice za dodatno strokovno pomoč. Ker je bilo na delovnem mestu opaziti, da je izbira slušnega pripomočka ob enaki stopnji izgube sluha med seboj različna, je raziskava temeljila na tem problemu. Namen magistrskega dela je bil ugotoviti informiranost in izkušnje štirih staršev za izbiro slušnega pripomočka pri težko naglušnem otroku. V raziskavi je bila uporabljena kvalitativna metoda spraševanja v obliki polstrukturiranega intervjuja z lastno udeležbo. Dobljeni rezultati so pokazali, da se izguba sluha v zgodnjem otroštvu odraža pri govorno-jezikovnem razvoju. Naglušen otrok lahko dobro funkcionira tako z zunanjimi slušnimi aparati kot tudi s polževim vsadkom. Ključni sta zgodnja diagnostika in rehabilitacija s slušnim pripomočkom. Rezultati kažejo, da je končni izbor slušnega pripomočka pri otroku odločitev staršev. Pri tej odločitvi je vprašanim staršem pomagalo znanje iz prebrane strokovne literature, najbolj pa jih je usmerjal strokovni tim. S strani staršev prihaja poudarek, da morajo biti enakovredni člani strokovnega tima. Ali je izbrani slušni pripomoček za otroka primeren, so starši ugotavljali s pomočjo stalnega spremljanja otrokovega govorno-jezikovnega razvoja.</dc:description><dc:date>2017</dc:date><dc:date>2019-03-26 03:52:05</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>106903</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 12356425</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
