<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Kresnička je v 2. in 3. razredu merila čas s peščeno uro</dc:title><dc:creator>Rovšek,	Barbara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Angelov Troha,	Kristina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Žigon,	Sašo	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>naravoslovni pouk</dc:subject><dc:subject>eksperimenti</dc:subject><dc:subject>preverjanje znanja</dc:subject><dc:subject>tekmovanja</dc:subject><dc:subject>začetni pouk</dc:subject><dc:subject>osnovne šole</dc:subject><dc:description>Medtem ko že poteka eksperimentiranje v zadnjem letu prve Kresničkine petletke, se ozrimo še enkrat v preteklo sezono, lanske poskuse in tekmovanje. Vemo, da so rezultati tekmovanja najbolj vroči takoj po tekmovanju in da čas, zapolnjen s tekočo učno snovjo in ostalimi obveznostmi šolskega življenja, teče hitro, spomin na naloge in izzive s tekmovanja pa bledi. Kljub temu bo nekaj podatkov o lanskem tekmovanju o tem, kako uspešno so se učenci 2. in 3. razreda spopadali z nalogami, ki so se nanašale na Kresničkin poskus s peščeno uro, še vedno zanimivih.</dc:description><dc:date>2018</dc:date><dc:date>2018-12-15 03:28:26</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>105783</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 37.091.26:53</dc:identifier><dc:identifier>ISSN pri članku: 1318-9670</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 12239689</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
