Uporaba LEGO Mindstorms EV3 robotov pri poučevanju fizičnega računalništva v slovenskih osnovnih šolahBukovec, Maruša (Avtor) Nančovska Šerbec, Irena (Mentor) Žerovnik, Alenka (Komentor) LEGO MindstormsPospešen razvoj tehnologije vpliva na sodobno družbo. Spreminjati se je začel tudi šolski sistem in način poučevanja. Računalništvo je eno tistih šolskih področjih, ki se korenito spreminja in razvija ter od učitelja zahteva prilagajanje novim tehnološkim napredkom. V diplomskem delu smo se ukvarjali z raziskovanjem uporabe LEGO Mindstorms robotov pri poučevanju računalništva v slovenskih osnovnih šolah. Zanimalo nas je, kako učitelji računalništva in tisti, ki poučujejo računalništvo, ocenjujejo svoje kompetence na področju poučevanja z uporabo LEGO Mindstorms EV3 robotov, katerim učnim smernicam sledijo učitelji pri poučevanju fizičnega računalništva z uporabo LEGO Mindstorms EV3 in katere učne pripomočke in gradiva pri tem uporabljajo ter v kolikšni meri lahko po mnenju učiteljev z uporabo LEGO Mindstorms EV3 robotov pri učencih uresničujemo in udejanjamo učne cilje programiranja pri računalniških predmetih v osnovni šoli. V teoretičnem delu smo opisali pojma računalniško mišljenje in fizično računalništvo v povezavi z omenjenim učnim pripomočkom, analizirali smo aktualne priročnike za uporabo LEGO Mindstorms robotov. V empiričnem delu smo predstavili odgovore učiteljev o njihovi izkušnji uporabe LEGO Mindstorms robotov pri poučevanju računalništva in drugih predmetov.20182018-10-04 18:36:29Diplomsko delo/naloga104212COBISS_ID: 12123977sl