RAZVOJ MOBILNE APLIKACIJE ZA EVALVACIJO IZVEDBE VISOKOŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJAŠUBIC, MATEVŽ (Avtor) Dečman, Mitja (Mentor) elektronska participacijavisokošolsko izobraževanjemobilna aplikacijazagotavljanje kakovostiprogramiranjepovratna informacijaIzobraževanje na visokošolski ravni je danes ključna gonilna sila inovativne družbe. Znanje diplomantov je v prvi vrsti odvisno od kakovosti izvedbe pedagoškega procesa, ta pa je odvisna od več dejavnikov – eden od njih je gotovo mnenje oz. zadovoljstvo študentov. Problem se pojavi, ker je povratna informacija študentov upoštevana minimalno ali pa sploh ni in prepozno ali sploh ne vpliva na stanje. Izziv je mogoče rešiti na eni strani z ažurnim in transparentnim, po drugi strani pa z anonimnim, a poštenim zbiranjem povratnih informacij o kakovosti izvedbe pedagoškega procesa. Diplomsko delo se zato osredotoča na iskanje učinkovitega sistema podajanja povratnih informacij o izvedenem pedagoškem procesu ali njegovih izvajalcih s strani študentov. Z razvito rešitvijo smo fakulteti omogočili, da lahko dobi več ažurnih povratnih informacij s strani študentov, tako da študenti ocenjujejo vsako predavanje oziroma vaje posebej. To smo dosegli z razvojem mobilne aplikacije, ki smo jo razvili upoštevajoč potrebe študentov, ki smo jih ugotovili prek ankete, izvedene s pogovornim robotom. Z anketo smo ugotovili pomanjkljivosti trenutnega sistema ter možne izboljšave v aplikaciji. Ugotovili smo, da je mobilna aplikacija zaželena, pri čemer je najbolj zaželena frekvenca podajanja povratne informacije o kakovosti izvedbe pedagoške aktivnosti mesečno oziroma redkeje. Prednost izdelane aplikacije je predvsem anonimnost ocenjevanja, ki je zagotovljena, saj ni potrebna prijava v sistem. Prispevek diplomskega dela je predvsem praktičen, tj. mobilna aplikacija. Z njo Fakulteta za upravo od študentov prejme več povratnih informacij, kar ob predpostavki, da se te povratne informacije upoštevajo, vpliva na kakovostnejše izvajanje študijskega procesa.20182018-09-14 11:35:01Diplomsko delo/naloga103187VisID: 14282sl