<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Mladi v prostočasnih dejavnostih: primer dijakov Gimnazije Ledina</dc:title><dc:creator>Nunić,	Maja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Živoder,	Andreja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>aktivnost</dc:subject><dc:subject>prostočasne dejavnosti</dc:subject><dc:subject>mladost</dc:subject><dc:subject>odraščanje</dc:subject><dc:subject>prosti čas</dc:subject><dc:description>Mladost je izredno pomembna faza v človekovem življenju, saj predstavlja prehod iz otroštva v odraslo življenje. Zanimivo je preučevati mladostnike v njihovem vsakdanjem življenju in v njihovem najbolj avtonomnem področju: v prostem času. V diplomskem delu Mladi v prostočasnih dejavnostih: primer dijakov Gimnazije Ledina bomo najprej teoretično in nato empirično raziskovali mladino skozi njihov pogled na prosti čas. V teoretičnem delu bomo spoznavali različne definicije mladosti in prostega časa, preučevali njuno zasnovo ter posebej izpostavili te značilnosti v slovenskem prostoru. V empiričnem delu bomo v intervjujih skušali razumeti, kaj za mlade pomeni prosti čas, kako ga preživljajo, kakšen je njihov odnos do njega ipd. ter s tem spoznavali njihove potrebe, vrednote, značilnosti, navade ter tudi (samo)identitete mladostnikov in nenazadnje tudi njih same, kar je tudi naš zadani cilj. Svoje ugotovitve bomo združili v analizo, kjer jih bomo hkrati primerjali z ugotovitvami predhodnih raziskav o prostem času mladostnikov. V sklepnem delu bomo potrdili ali ovrgli hipoteze, ki smo jih zastavili v uvodu in razmislili tudi o razvojni prihodnosti mladih v prostem času iz kritične perspektive.</dc:description><dc:date>2018</dc:date><dc:date>2018-08-22 07:45:07</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>102347</dc:identifier><dc:identifier>VisID: 97559</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 35778397</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
