Značilnosti čustvovanja mladostnikov v vzgojnem zavoduŽibert, Estera (Avtor) Zrim Martinjak, Nataša (Mentor) čustvovanjeV magistrski nalogi proučujem značilnosti in načine čustvovanja intervjuvanih mladostnikov v vzgojnem zavodu. V teoretičnem delu predstavljam temeljne značilnosti čustev, ravnanja, povezana z njimi, čustvene težave ter načine konstruktivnega izražanja čustev, pojma čustvena pismenost in čustveno opismenjevanje. Nato se osredotočim na obdobje mladostništva in vpliv družine, kulture in spolno specifične socializacije na mladostnikov čustveni razvoj. Prav tako opredelim čustvene in vedenjske motnje pri mladostnikih, predstavim nekaj klasifikacij le-teh ter opišem njihov nastanek. V zadnjem delu sledi opredelitev vzgojnih zavodov, opis populacije, ki je nameščena v njih, in čustvenega opismenjevanja v omenjeni ustanovi. Moj raziskovalni problem se nanaša na proučevanje značilnosti čustvovanja mladostnikov iz Zavoda za vzgojo in izobraževanje Logatec. Raziskujem, katera čustva se pri njih najpogosteje pojavljajo, na kakšen način jih izražajo in katere situacije jih sprožajo. Prav tako raziskujem, katera čustva mladostniki sploh poznajo in prepoznajo pri sebi ter ali obstajajo čustva, ki jih ne želijo ali ne znajo izražati. Pri tem uporabim kvalitativni raziskovalni pristop in namenski vzorec, ki zajema 6 mladostnikov in 4 vzgojitelje iz Zavoda za vzgojo in izobraževanje Logatec, s katerimi sem izvedla polstrukturirane intervjuje. Slednje kodiram in analiziram s kvalitativno vsebinsko analizo. Doprinos raziskave je v ugotavljanju prepoznavanja različnih čustev pri intervjuvanih mladostnikih ter v spoznavanju načinov in pogostosti izražanja čustev tako z njihovega vidika kot tudi, kako na čustvovanje mladostnikov gledajo njihovi vzgojitelji. Poleg tega bi raziskava lahko spodbudila druge vzgojne zavode in vzgojno-izobraževalne ustanove za proučevanje omenjene tematike. Tovrstne raziskave v Sloveniji namreč še ni bilo.20182018-08-22 03:39:52Magistrsko delo/naloga102343COBISS_ID: 12089929sl