ANALIZA PROGRAMA KREPITVE DAVČNE KULUTRE MED MLADIMI V EVROPSKI UNIJIKUSTURIĆ, VIOLETA (Avtor) Pevcin, Primož (Mentor) davekdavčna moralafinančna in davčna pismenostGospodarsko in družbeno okolje, v okviru katerega posamezniki sprejemajo finančne in s financami povezane odločitve, se v zadnjih letih vedno hitreje spreminja. Obseg informacij, ki jih morajo posamezniki sprejeti in ovrednotiti, je vedno večji. Zaradi tega postajajo izobraževanje na področju financ in davkov ter s tem povezane kompetence posameznika vse bolj pomembne. Izvajanje programov opismenjevanja na področju davkov postaja vse aktivneje v številnih državah sveta. V diplomski nalogi se osredotočamo na proučevanje programov in ukrepov v izbranih državah Evropske unije, namenjenih otrokom in mladostnikom, ki imajo za cilj dvig davčne pismenosti, krepitev zavedanja pomena plačevanja davkov in davčne kulture nasploh. Pri tem smo raziskali cilje, vsebino in ciljne skupine, ki so jim programi v izbranih državah namenjeni. Podrobneje smo proučili stanje izvajanja programov finančnega in posebej davčnega opismenjevanja otrok in mladostnikov v Sloveniji ter ga primerjali z ostalimi izbranimi državami Evropske unije. Izvedli smo tudi raziskavo med učenci zadnje triade in srednješolci o zavedanju pomena plačevanja davkov in njihovem odnosu do plačevanja davkov. Ugotavljamo, da v svetu ni enotne opredelitve davčnega opismenjevanja. Posledično so tudi pristopi držav različni in odvisni od številnih dejavnikov. Programi in projekti se najpogosteje odvijajo kot oblika predavanj po šolah s pomočjo različnih gradiv, kvizov, brošur, plakatov ipd. Ob tem pa se izvajalci projektov vse bolj zavedajo pomena sodobne tehnologije in sodobnih komunikacijskih kanalov (Facebook, Twitter, Instagram idr.). Na podlagi ugotovitev izvedene analize raziskave diplomsko nalogo zaključujemo s predlogi ukrepov za izboljšanje programov davčnega opismenjevanja otrok in mladostnikov v Sloveniji.20182018-01-25 12:25:02Diplomsko delo/naloga99480sl