<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=99318"><dc:title>Stališča strokovnih delavcev do logopedskega dela</dc:title><dc:creator>Šantej,	Nina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Košir,	Stanislav	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>govorno-jezikovni razvoj</dc:subject><dc:subject>logoped v vrtcu</dc:subject><dc:subject>logopedska preventiva</dc:subject><dc:subject/><dc:description>V magistrskem delu želimo osvetliti problematiko zaposlovanja logopeda kot svetovalnega delavca v vrtcu. Predstavimo možnosti zaposlovanja logopeda, njegove naloge in delo v vrtcu, vlogo vrtca in strokovnih delavcev pri razvoju govora, jezika in komunikacije otrok ter težave, s katerimi se soočajo pri vzpostavljanju inkluzije in kakovostne predšolske vzgoje. Poudarimo pomen preventivnega logopedskega delovanja in sodelovanja med strokovnimi delavci. Cilj raziskave je analiza stališč do logopedskega dela vzgojiteljev in pomočnikov vzgojiteljev (strokovnih delavcev) vrtcev, kjer nimajo zaposlenega logopeda kot svetovalnega delavca in jih primerjati z rezultati raziskave vrtca, kjer imajo zaposlenega logopeda. Podatki so se zbirali z uporabo vprašalnika Alenke Vidmar Stališča strokovnih delavk v VVZ Kekec Grosuplje do različnih dejavnosti znotraj preventivnega logopedskega programa (2015). Vprašalnik zajema logopedske dejavnosti razporejene v štiri glavna področja: Področje dejavnosti spodbujanja otrokovega razvoja jezikovnih zmožnosti (25 postavk), Področje dejavnosti logopedske pomoči v vrtcu (10 postavk), Področje razvojnih in preventivnih dejavnosti v vrtcu (15 postavk) in Področje dejavnosti načrtovanja in evalvacije logopedskega dela v vrtcu (9 postavk). Vprašalnik ocenjuje pomembnost in dejansko izvajanje navedenih dejavnosti. Rezultati kažejo, da bi si strokovni delavci za vse logopedske dejavnosti želeli, da bi se izvajale pogosteje, saj menijo, da so vse dejavnosti zelo pomembne, večina dejavnosti pa se izvaja le redko. Iz tega sledi, da jim je celotno delo logopeda zelo pomembno. V primerjavi s stališči strokovnih delavcev vrtca, kjer je zaposlen logoped, so se pojavile velike razlike, kar je pričakovano, saj zaposlitev logopeda odločilno vpliva na izvajanje omenjenih dejavnosti. Pri večini dejavnosti so strokovni delavci vrtcev, kjer nimajo zaposlenega logopeda, zavzeli stališče, da se dejavnosti izvajajo redko. Strokovni delavci iz vrtca, ki ima logopeda, pa zavzemajo stališče, da se dejavnosti izvajajo pogosto. Vsi menijo, da so logopedske dejavnosti zelo pomembne.  Podatki nam nakazujejo, da je zaposlitev logopeda v vrtcu kot svetovalnega delavca nujna in ključnega pomena za izvajanje kakovostnejše predšolske vzgoje v vrtcu.</dc:description><dc:publisher>[N. Šantej]</dc:publisher><dc:date>2017</dc:date><dc:date>2018-01-13 03:00:41</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>99318</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
