DEJAVNIKI UČNEGA USPEHA ŠTUDENTOV NA FAKULTETI ZA UPRAVOBernardi, Ana (Avtor) Umek, Lan (Mentor) izobraževanjeučna uspešnoststresmotivacijasamopodobaUčni uspeh študentov je odvisen od različnih dejavnikov, ki se med seboj prepletajo in vplivajo drug na drugega. V diplomskem delu sem analizirala, ali na učni uspeh študentov Fakultete za upravo vplivajo demografske lastnosti (spol, tip naselja), družinska situacija (ekonomski položaj družine, zanimanje staršev za študij otroka), samozavest in samopodoba študenta, njihove navade (branje knjig) in stres. V diplomskem delu sem preučila literaturo s področja učne uspešnosti in na podlagi izsledkov izvedla anketno raziskavo, v kateri sem spraševala študente Fakultete za upravo o njihovi učni uspešnosti (povprečje ocen, število pristopov za opravljanje izpita) ter jih po ostalih prej omenjenih socialno-demografskih lastnostih. Empirična študija, v kateri je sodelovalo 50 študentov, je pokazala, da spol, zanimanje staršev, bralne navade in stres ne vplivajo na učni uspeh študentov. Ugotovitev, da med študentkami in študenti ni razlik v učnem uspehu, ni skladna z rezultati predhodnih analiz, je pa treba upoštevati majhnost vzorca in precejšnjo neuravnoteženost po spolu. Po drugi strani pa je študija pokazala, da imata velikost družine in samozavest študentov pozitiven vpliv na učni uspeh. Študentje, ki prihajajo iz večjih družin, in tisti, ki so pred izpitom bolj samozavestni, dobivajo boljše ocene in hitreje opravijo izpit. Pozitiven vpliv velikosti družine je presenetljiv, saj predhodne raziskave tega vpliva niso potrdile.20172017-09-29 11:44:44Diplomsko delo/naloga96374sl